1月5日-6日,“2016馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)年度頒獎(jiǎng)典禮”在海南省三亞舉行,本次頒獎(jiǎng)典禮共評選出100名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,每人將獲得10萬元獎(jiǎng)勵(lì)及專業(yè)發(fā)展支持。同時(shí),在1月6日上午,馬云、高曉松和宋小寶“重回課堂”,為所有來到現(xiàn)場的鄉(xiāng)村教師準(zhǔn)備了精彩的一堂課。當(dāng)鄉(xiāng)村教師遇見“明星教師”,他們之間會(huì)碰撞出怎樣的火花?
高曉松
“生活要有詩與遠(yuǎn)方”,這是高曉松對鄉(xiāng)村孩子及鄉(xiāng)村教師們的期許和祝愿。但鄉(xiāng)村音樂教育的長期缺位,讓孩子們?nèi)鄙賹υ娨馍畹南胂蟆8邥运勺匪萘藦膽?zhàn)國時(shí)代起我國的音樂教育傳統(tǒng)。他提到,隨著科舉制度的確立,四書五經(jīng)的文化地位趕超音樂,我國失傳千年的樂經(jīng)至今仍無人能再次目睹。
更讓高曉松感慨的是,他在弗洛倫薩的博物館里看到了眾多珍藏的樂譜。“每本樂譜前都有警察駐守,我就問你能不能唱一下,他們開口就唱了出來。而我們的音樂傳統(tǒng)和音樂教育何時(shí)才能恢復(fù)?”
高曉松透露,自己目前正在為鄉(xiāng)村學(xué)校寫校歌,阿里音樂也將組織大量演出,奔赴各地鄉(xiāng)村學(xué)校分享音樂教育。