近日,廣東省教育廳等九部門聯合發布了《廣東省“十四五”學前教育發展提升行動計劃》(下稱《學前計劃》)和《廣東省“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》(下稱《普高計劃》),提出“十四五”期間,將新增33萬個以上公辦幼兒園學位,新建、改擴建2500所公辦幼兒園,力爭超過30%的縣(市、區)通過縣域學前教育普及普惠國家督導評估。明確推進學前教育普及普惠安全優質發展,健全縣域普通高中發展機制。
推進普惠性資源擴容增效
《學前計劃》提出,未來將繼續推進普惠性資源擴容增效,增加公辦優質學位供給,積極鼓勵社會力量辦園,著力破解瓶頸難題。“十四五”期間,將新增33萬個以上公辦幼兒園學位,新建、改擴建2500所公辦幼兒園,力爭超過30%的縣(市、區)通過縣域學前教育普及普惠國家督導評估。到2025年,全省規范化幼兒園比例達95%以上。
同時,《學前計劃》要求進一步健全財政經費投入機制與收費標準動態調整機制,完善幼兒園監管體系。各地市、縣(市、區)政府確保學前教育生均一般公共預算教育支出逐年只增不減,鼓勵有條件的地區實施殘疾兒童1-3年免費學前教育。
為加強幼兒園教職工隊伍建設與完善教師培養體系,《學前計劃》鼓勵和支持有條件的高等院校開設學前教育專業,擴大培養規模,并每年為粵東粵西粵北地區農村幼兒園公費定向培養一批幼兒園教師。到2025年,幼兒園專任教師大專以上學歷比例達93%以上,其中珠三角地區和粵東粵西粵北地區分別達到98%和83%。
全面消除縣中大班額問題
《普高計劃》提出,到2025年,全省縣域普通高中(下稱“縣中”)整體辦學水平進一步提高,市域內縣中和城區普通高中協調發展機制健全,全省高中階段教育毛入學率保持在96%以上,普通高中標準化建設全部達標,全面消除縣中大班額問題。
具體舉措方面,《普高計劃》要求規范高中招生管理。完善優質普通高中指標到校招生辦法,規范特殊類型招生。地級以上市城區的普通高中學校應在所在區或若干城區內招生,不得違規招錄縣中生源。完善普通高中考試招生政策,全面清理挖搶縣中優質生源的政策,采取有效措施穩定縣中優質生源。
《普高計劃》要求,優化教師配備,依照條件標準及時補充縣中教師,拓展教師補充渠道,選優配強校長教師,大力引進優秀高中校長和骨干教師到縣中從教。嚴格按照國家有關規定和程序辦理教師流動手續,嚴禁發達地區、城區學校到薄弱地區、縣中搶挖優秀校長和教師,對未經組織人事部門和教育行政部門同意,惡意從縣中學校搶挖人才的,停止學校各類評優評先資格。
同時,要積極改善縣中辦學條件,推動縣中特色發展。合理控制校額班額,新建普通高中學校辦學規模不得超過3000人。嚴禁超標準建設豪華學校。2025年底前,普通高中56人以上大班額要全面“清零”。要防止因學生選課走班而實際出現大班額現象。鼓勵和支持各地和高校建立“高中—高校”貫通式人才培養機制,充分利用農業農村資源,形成有地域特色的縣中勞動教育和綜合實踐活動課程教學模式。(記者王娟 實習生 區子晴 梁幸琳)