­　　義務(wù)教育資源相對(duì)均衡的地方，2016年將繼續(xù)實(shí)行單校劃片方式招生；教育資源配置尚不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，在保證社會(huì)穩(wěn)定的前提下，可結(jié)合“小片區(qū)管理”，穩(wěn)妥、適時(shí)，因地因校制宜實(shí)施多校劃片，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散到每個(gè)片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡，實(shí)施過程務(wù)必公開、公正。

­　　3月31日，省教育廳就做好2016年我省義務(wù)教育招生入學(xué)工作下發(fā)通知。要求實(shí)行多校劃片的，應(yīng)通過隨機(jī)派位方式分配熱點(diǎn)學(xué)校招生名額，派位未能進(jìn)入熱點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，仍應(yīng)就近安排至相關(guān)學(xué)校。

­　　為使片區(qū)范圍更合理，通知要求設(shè)區(qū)市教育行政部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，縣級(jí)教育行政部門要綜合適齡兒童規(guī)模、分布，校點(diǎn)布局、辦學(xué)容量，交通狀況等因素，堅(jiān)持確保公平和就近入學(xué)原則，依街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、路段、村居、門牌號(hào)等，確定每一所義務(wù)教育學(xué)校的招生片區(qū)。鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局的不均勻性、街區(qū)形狀的不規(guī)則性，就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。要充分考慮可能影響公平的關(guān)鍵要素，確定相對(duì)科學(xué)的劃片規(guī)則。招生片區(qū)確定后，應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。

­　　對(duì)于新建學(xué)校或新建居民小區(qū)的劃片，以及需要對(duì)現(xiàn)行片區(qū)進(jìn)行調(diào)整或準(zhǔn)備實(shí)行多校劃片的，縣級(jí)教育行政部門要啟動(dòng)教育重大決策程序，充分征求社會(huì)群眾意見，公開劃片工作程序和內(nèi)容，做到公平、公正，提升公信力。劃片及片區(qū)調(diào)整工作備受關(guān)注，應(yīng)當(dāng)提前廣泛告知，設(shè)立必要的過渡時(shí)限，給社會(huì)留出合理的預(yù)期時(shí)間。

­　　隨遷子女入學(xué)方面，市、縣教育行政部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，切實(shí)簡(jiǎn)化優(yōu)化隨遷子女入學(xué)流程和證明材料要求，提供便民服務(wù)。有學(xué)位余額的公辦學(xué)校都要開放接收隨遷子女，并采取自主報(bào)名與隨機(jī)派位相結(jié)合，或者積分入學(xué)等方式，保障隨遷子女公平入學(xué)。學(xué)校要實(shí)行混合編班和統(tǒng)一管理，促進(jìn)隨遷子女融入就讀學(xué)校和城鎮(zhèn)生活。學(xué)校要按照“一人一籍、籍隨人走”原則，做好“全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)”的學(xué)籍轉(zhuǎn)接和服務(wù)工作。對(duì)農(nóng)民工和農(nóng)民進(jìn)城購買新建商品房的，縣級(jí)教育行政部門憑經(jīng)房地產(chǎn)主管部門備案的商品房買賣合同，原則上按所在招生片區(qū)安排其子女就讀。