­　　下降的不只是溫度，還有赴美留學的人數(shù)。日前，在廣東省留學服務協(xié)會等機構(gòu)聯(lián)合舉辦的“低齡留學廣州國際高峰論壇”上，來自留學服務行業(yè)的代表們紛紛表示，赴美留學進入寒冬。但在國際教育大趨勢下，為低齡留學做好“引路”工作，不知能否“破除寒冬”。

­　　美國國際學生數(shù)量下滑

­　　美國劍橋高中聯(lián)盟全球副總裁梁怡表示，美國的國際生數(shù)量在經(jīng)過多年的強勁增長之后，迎來下降。“以我們關(guān)注的F1學生（即持有美國F1簽證的全日制在美讀書學生）來看，中國學生在其中占比相當高。而中國留美學生的數(shù)量在2018年也迎來了大幅下滑。”

­　　數(shù)據(jù)顯示，在美國的中國低齡留學生，2016年有34000人，到2018年下降至25000名，降幅達到30%。梁怡說：“從數(shù)據(jù)上看，這是一個非常真實的冬天。”

­　　根據(jù)論壇現(xiàn)場展示的PPT顯示，美國國家安全局在2018年4月發(fā)布了統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從2017年3月至2018年3月期間，國際學生的活躍數(shù)量同比下降0.5%。美國國際教育學會與美國教育部在2018年11月13日聯(lián)合發(fā)布的年度報告顯示，赴美留學生人數(shù)連續(xù)第二年下降。報告顯示，在2017-2018學年，被美國高等教育機構(gòu)錄取的國際留學生有27.1萬人，同比下降6.6%。同時，美國國際留學生總數(shù)達109萬人，同比增加1.5%，是2005-2006年度以來的最低增速。

­　　多種因素引發(fā)赴美潮降溫

­　　一直以來美國高校希望增加學生的數(shù)量，以擴大生源多樣性，并增加收入。但是，招生人員也聽到來自海外學生和家長的抱怨——有些人對美國學校的暴力和偏見事件的新聞感到震驚，還有一些人擔心實際或潛在的簽證限制。

­　　英國牛津大學的馬金森教授此前在接受媒體采訪時認為，其中一個原因跟特朗普當局的政策有關(guān)。“特朗普上臺后發(fā)出的反移民訊號以及收緊學生簽證政策，讓申請人望而卻步”。

­　　美國國際教育協(xié)會在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，國際學生不愿意赴美留學的原因既有政治原因，也有留學費用和一些實際考慮。其中，最大的障礙來自簽證申請。此外，“美國社會及政治環(huán)境”也是原因之一。“感覺在美國不受歡迎”以及擔心自己在美國的“人身安全”等都是讓人們不愿選擇去美國的原因。

­　　從全球范圍來看，爭奪國際學生的角逐越來越激烈。英國、澳大利亞、加拿大等都成為與美國爭奪生源地的強有力對手。

­　　1/4的低齡留學生首年面臨轉(zhuǎn)學

­　　近幾年，留學低齡化已漸成趨勢。一般意義上的低齡留學是指本科以下的留學，但目前更確切的是指高中以下。如今已進入初中、高中低齡段留學比較普遍的時代。據(jù)新東方發(fā)布的《2018中國留學白皮書》數(shù)據(jù)顯示，留學意向人群仍然集中在本科及以上，約占60%，各階段留學意向人群趨勢平穩(wěn)。非公立校普通班學生的留學意愿比例降低，普通高等院校意向比例在上升。有家長在孩子小學階段產(chǎn)生留學意向。

­　　廣州通達留學總裁楊曉猶先生在論壇中表示，當前國內(nèi)低齡留學生也存在不少問題，包括前期規(guī)劃與引領(lǐng)，跨文化適應與交流，親子溝通困惑與糾結(jié)、境外監(jiān)護與安全防范等。要解決以上問題，需要多方的努力。

­　　美國劍橋高中聯(lián)盟全球副總裁梁怡提到，在中國低齡留學生當中，有45%的人有心理及情緒問題待解決；有25%的人在美國的第一年面臨轉(zhuǎn)學的情況，這意味著學生需要適應全新的學校和周圍的人際關(guān)系等問題。

­　　TIPS

­　　低齡留學“四項注意”

­　　各國學制有不同

­　　美國高中一般是4年制，學生申請大學需要參加SAT考試；英國中學普遍開設(shè)有GCSE課程和A-Level課程，16歲以上的學生完成兩年制A-Level課程后，可通過UCAS系統(tǒng)申請英國的本科；加拿大根據(jù)不同省份有不同的教育制度，高中一般為4年制；澳大利亞一般是4年初中，2年高中，一學年有4個學期。

­　　據(jù)琥珀教育的周廷岳介紹，國外中學往往對學生的入學年齡有限制。英國寄宿制中學對學生的年齡要求為16-18周歲。而澳大利亞根據(jù)簽證的要求，限制入讀10年級的申請人不能超過18周歲，入讀11年級不能超過19周歲，同時倒讀不超過18個月。

­　　選校選課要明晰

­　　外國的中學大多有私立或公立、寄宿或走讀、男/女校或混校之分，開設(shè)的課程數(shù)量、學費都有一定的差異。周延岳表示，有些家庭對海外中學的認知可能存在一些誤區(qū)，例如認為私立中學一定比公立好。但實際上，想選擇合適的學校，應該從學校的教學資源、升學率、校園環(huán)境等多個維度考慮，不能用單一條件去衡量。因此，前期詳細的規(guī)劃，是留學申請過程中必不可少的一步。

­　　除了選擇學校，還要根據(jù)學生情況選擇合適的課程。與國內(nèi)高中有固定學科的形式不同，海外高中課程往往由必修和選修課組成。例如英國的A-Level課程，可以讓學生根據(jù)自己的興趣愛好、未來本科專業(yè)的要求和就業(yè)方向等因素進行選擇，如果學生希望在大學讀經(jīng)濟學，那么A-Level選擇Maths，F(xiàn)urther Maths，Economics等學科比較合適。

­　　材料申請?zhí)嵩鐪蕚?/strong>