身處溫暖的書香家庭，每天都有安靜閱讀的美好時(shí)光。

　　我這大半輩子是與書報(bào)為伴生活的。度過(guò)年輕時(shí)幾無(wú)書可讀的“困難時(shí)期”，猛然間書的豐盛世界迎面而來(lái)，尤其是退休后，有充沛的藏書，悠閑的時(shí)間，身體尚無(wú)大礙，便天天看報(bào)，日日讀書，時(shí)間的每一個(gè)縫隙里都書香誘人。

­　　真慶幸自己晚年還能跟大家跨進(jìn)這新時(shí)代的門檻，享受盛世的歡娛。平時(shí)挑幾本書，放在床頭案上，愛讀哪本抓哪本，勾勾劃劃，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，溫故如有新知，空白處寫上三言兩語(yǔ)，倦怠了，不妨抱書而眠，那清靜而舒心的快意，真是逍遙自在。不過(guò)也常常在如此豐厚的文藝成果面前，真想做點(diǎn)什么時(shí)，卻只有慨嘆時(shí)光流逝青春不再，徒喚奈何。

­　　這幾十年來(lái)，家里藏書，有增無(wú)減，盈箱滿柜，無(wú)處擺放。以至前幾年不得不作了處理，分類裝袋，把大半的各類書本分給四個(gè)孫輩，留下五個(gè)柜子，又分兩處，在家或短期回老家，都能看到想看的書。

­　　兒孫輩們大都喜歡閱讀，尤其是我的孫兒漢唐，對(duì)書報(bào)真是如饑似渴。他平時(shí)跟父母家里過(guò)，學(xué)習(xí)室有一排書柜，藏書豐富，我送去的幾袋書，給挑了幾十本插在其中。他就沉浸在自己的小閱覽室里，很少出門。每次回老家，他總是等不得大家坐定就匆匆吃了，然后坐到一旁看他的書，旁若無(wú)人。

­　　他在朋友家看到沈石溪的小說(shuō)受了觸動(dòng)，也想寫小說(shuō)。果然每晚做完作業(yè)之后，都在電腦上敲擊一個(gè)小時(shí)，這樣竟然堅(jiān)持了兩三年，先后寫了《蛇王傳奇》、續(xù)集《神界之旅》和《英雄的世界》三本長(zhǎng)篇小說(shuō)，總計(jì)約50萬(wàn)字。我擔(dān)心孩子承受不了這重壓，可他爸媽都解釋說(shuō)，平時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)并不多管，也沒(méi)給他什么壓力，他就是這樣每天晚上做作業(yè)后，都能敲擊一小時(shí)左右。

­　　他寫第一本書是小學(xué)四年級(jí)，描寫蛇王達(dá)爾帶領(lǐng)全族為生存環(huán)境與敵對(duì)勢(shì)力斗智斗勇，幾經(jīng)曲折，取得勝利的故事，主要通過(guò)人物對(duì)話描寫場(chǎng)面展開情節(jié)，有他自己的構(gòu)思與想象。我覺得這孩子的文字基礎(chǔ)是靠他大量的閱讀打造出來(lái)的。

­　　漢唐看了我發(fā)表的幾篇報(bào)告文學(xué)作品，有時(shí)會(huì)當(dāng)著我的面念出幾句原文來(lái)，或者問(wèn)我，你寫科學(xué)家王承書夢(mèng)游那一段是真實(shí)的還是想象的。我告訴他那是想象的，是為搞粒子研究的這位科學(xué)家安排的合情合理的情節(jié)。他再讀了全文，告訴我：我想你把場(chǎng)面寫得那么瑰麗，是對(duì)這位可敬的科學(xué)家的頌揚(yáng)……

­　　我發(fā)覺，他感興趣的閱讀點(diǎn)，恰恰也是我用心的著力處。可見用過(guò)心思的閱讀，和泛泛而讀，收獲的必是更為深刻、更為豐富的閱讀體驗(yàn)。（作者張玉春，系泉州師范學(xué)院退休教師）

­　　推薦書目：《元曲精品》《吳冠中畫語(yǔ)錄》《美學(xué)與藝術(shù)評(píng)論》《電影化敘事技藝與手段》《外國(guó)文學(xué)名著》