1月8日至11日,省“兩項督導”暨“教育強區”督導組來到鯉城,開展為期4天的督導評估工作,通過實地查訪、查看資料、聽取匯報等形式,全面評估鯉城區“兩項督導”暨“教育強區”創建工作情況,為鯉城教育發展精準“把脈”。
近年來,圍繞“打造顯特色有內涵的全省首批教育強區”這一目標,鯉城區始終堅持教育優先發展,把創建教育強區作為推動教育發展的核心目標和首要任務,優化資源配置,努力發展各級各類教育,推進教育優質均衡發展。
鞏固教育優先地位 教育投入實現“三增長”
鯉城區堅持實施教育優先發展戰略,嚴格落實教育經費“三個增長、一個比例”要求,建立健全政府投入、上爭外引、社會支持的多渠道資金籌集機制。2015年—2017年共爭取上級教育發展資金8935萬元,社會各方捐資5800萬元,各級各類學校自籌資金3024萬元,其中6049萬元用于學校項目建設及儀器設備投入。
制定實施《鯉城區2015年—2019年中小學五年建設規劃》,規劃建設教育項目15個、總投資約5億元,其中布局江南新區教育項目13個、總投資約4.9億元。建設規劃實施兩年多來,已完成6個項目建設,新增校園面積41087.2平方米,校舍面積36053平方米,教育發展容量不斷擴大。
夯實教育發展根基 打造一流教師隊伍
鯉城區每年空余編制均向教育傾斜,用于新教師招考。同時,該區著力提高教師待遇,激發教師教育教學積極性。
名師培養是一項系統工程,鯉城區堅持多元化培訓提升教師專業素養,多措并舉打造一流教師隊伍。目前該區共有市級以上中小學名教師、名校長、學科帶頭人、特級教師118人,位居全市前列。近年來,共有108名教師在部級、省級、市級優課、微課比賽中獲獎,獲獎人數位居全市第一。
教育優質均衡發展 推動學校品牌培育
特色是一所學校優質發展的生命點,鯉城區著力推進學校品牌培育和特色發展,鼓勵各級各類學校不斷立足本土,立足本校,扎實推進閩南文化進校園活動,努力創建個性鮮明、各具特色的校園文化體系,形成“一校一特色”發展格局。
近年來,鯉城區主動對接省市教育改革發展,積極探索委托管理和小片區管理模式,著力推進學校品牌培育和特色發展,帶動全區教育優質均衡發展。(記者 邱佳鑫 | 文)