豐澤區扎實推進第二批主題教育落細走實

　　主題教育啟動以來，豐澤區始終堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實有機融合、貫穿始終，以解決群眾“急、難、愁、盼”的問題為著力點和突破口，不斷推動主題教育往深里走、往實里走、往心里走。

　　學深悟透 筑牢根基

　　“還有什么比修紅旗渠更難的？”“讓老百姓過上好日子，這正是當年共產黨員的初心。”日前，在豐澤區應急局黨組的主題教育學習討論會上，大家熱烈討論了觀看紀錄片電影《紅旗渠》的收獲，共同接受了一場思想上和心靈上的教育。

　　“應急局今年剛組建，防風險工作責任大、任務重，我們要做紅旗渠精神的實踐者、發展者，不忘初心、勇于擔當，當好黨和人民的‘守夜人’。”一位分管安全生產的副局長在筆記本上寫下了如是心聲。

　　像這樣的大學習活動正在豐澤區各級黨組織如火如茶地展開。截至目前，該區已開展主題教育專題學習討論820余場次，主題黨日630多場次，參與黨員干部29700多人次。

　　為了在學深悟透、武裝思想上下功夫，豐澤區充分利用好“三會一課”、主題黨日等形式開展“三重”（重讀黨史、重溫入黨誓詞、重審入黨初心）活動。先后征訂發放《新中國發展面對面》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《主題教育應知應會手冊》等讀本，組織黨員以個人自學為主，原原本本的讀原著學原文悟原理。

　　為了讓學習教育更有針對性、感染力，豐澤區在街道、社區、企業和人流密集的商場搭建紅色有聲圖書館，方便黨員群眾掃碼免費學、隨身聽；打造紅色教育主題公園，挖掘紅色資源，讓黨員群眾在休閑觀光中接受紅色教育，一個月吸引現場學習7200多人次，成了市區紅色“網紅打卡地”。此外，該區還拍攝主題教育宣傳片《光影答案》，開展“百名書記讀金句”、“身邊·榜樣”優秀黨員微故事展播、舉辦“初心講堂”……形式多樣的學習活動從思想上宣傳發動，推動學習教育入腦入心，為找差距、抓落實打下基礎。

　　身邊典型更能教育洗禮黨員的心靈。目前，豐澤區“擔當作為好干部”評選推薦活動也在全區上下展開，激勵黨員干部比學趕超，不斷匯聚豐澤現代化城市核心區建設的磅礴力量。

　　“頭雁”示范 以上率下

　　“項目前期準備充分，征遷啟動才有好的基礎。”西華洋片區豐澤段項目房屋征收項目是近年來中心城區體量最大的項目。項目啟動前，豐澤區主要領導多次結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，實地查看安置地塊、房屋現狀等，詳細了解征遷進展情況，共同研究征遷政策措施，協調解決困難和問題。15日，豐澤區全面啟動該片區征遷工作，從全區各級各部門抽調了410多名干部參與項目征遷，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育和“大干90天，全力促征遷”攻堅活動，立即行動，全力以赴，全面、快速、穩妥、有序推進征遷工作。

　　據了解，主題教育啟動后，豐澤區四套班子領導結合全區重點工作、中心工作，聚焦創新創業、招商引資、基層治理、產業轉型發展等方向，確定了30個“領題調研”課題，堅持領導帶動，走訪調研掛鉤街道、社區和分管領域，全面掌握第一手資料，深入查找癥結，提出對路管用的對策建議。同時，通過與基層干部群眾面對面交流、心貼心對話，著力解決群眾反映的熱點難點問題。

　　在“頭雁效應”下，豐澤區各級黨組織也圍繞著綜合治理、環境衛生、綜治平安、經濟發展和群眾關切的就業、就學、就醫等民生保障問題，采取成立調研課題小組、“日進千企、夜訪萬戶”等方式，請上來、走下去，深入了解和解決群眾所需所盼，已先后征集各類意見建議190多條，梳理查擺出25個專項整治首批整改項目，建立健全整改臺帳，做到“四個明確”，即分管領導、責任人、責任單位、完成時限等明確，確保登記一件整改一件、整改一件銷號一件。

　　問題導向 注意實效

　　群眾的需求，就是整改的方向。在泉秀街道華豐社區，社區黨委把主題教育和推動工作有機結合，調研檢視出四方面問題，包括老舊小區改造、安全生產整治、民生保障提升和環境衛生整治等。“主題教育啟動后，我們聚焦問題抓整改，走訪企業20次，入戶1250次，傾聽群眾的需求，對發現的問題及時制定整改方案，一時解決不了的難題，設立階段性目標，力爭按期整改到位，讓群眾滿意。”華豐社區的黨委書記葉碧紅說道。

　　好事實事是要辦到人民群眾的心坎上的。主題教育進行過程中，豐澤區委開展積案清零和深化民生“XIN”行動攻堅，深入推進11類52項為民辦實事項目，出臺全市首個“欠薪案件處理路線圖”，協調推進轄區安置房產權證辦理，升格實驗小學3所，新增學位4500個，普惠性幼兒園覆蓋率77.9%，著力解決背街小巷修補、城市道路停車管理、住宅小區文體設施匱乏等10項民生熱難點問題，信訪積案化解完成率80%。

　　下一階段，豐澤區還將奔著問題，開門搞教育，通過個別訪談、召開座談會、設立意見箱、12345便民服務熱線等方式，廣泛聽取基層黨員群眾、工作服務對象的意見。聚焦解決群眾最急最憂最盼問題，繼續梳理一批群眾反映強烈、在主題教育期間能夠解決的問題，納入“強基礎、補短板、建機制、解難題”任務清單，督促責任單位對號入座，抓緊整改、立見成效。（通訊員 鄭玲玲）