­　　最近抖音、快手、火山等小視頻走紅，不少成年人“每晚睡覺之前都要刷至少一個小時”，中小學生乃至小娃娃也被圈粉，甚至沉迷。學生們的課余時間正在被侵占。

­　　記者隨機在泉州三所小學作了調查，發(fā)現觀看和拍過小視頻的學生占總調查數的65%，有小學生坦言晚上會看小視頻到11點多，也有家長表示自己不到一周歲的孩子每天只有看著小視頻才能乖乖吃飯。

­　　小視頻正在侵占著小朋友們的時間，學生們在學校里談論最多的是小視頻，他們知道時下最新的網紅是哪一位，甚至在討論“點贊多了就可以做直播，直播做好了就可以掙錢，當網紅”。

­　　凡事有利有弊，有的小朋友在里面學到唱歌舞蹈并在學校演出，但也有學生在小視頻中碰到“借錢的騙子”。對于這些小朋友喜歡卻也容易沉迷的東西，家長該如何看待和應對呢？小視頻平臺對未成年人又有哪些保護措施呢？本期“封面縱深”為你帶來相關調查。

­　　心理專家：不良小視頻不利于價值觀養(yǎng)成，家長應多陪伴多引導，幫孩子樹立正確審美觀

­　　“哪個網紅最厲害，哪個同學的點贊最多？”中小學生“進軍”小視頻，他們不僅看，很多人也動手拍，小視頻成為他們在學校里談論最多的話題。有些孩子為求吸睛點贊，不惜以身犯險爬陽臺炫技，或者濃妝艷抹曬臉、曬腿，部分學生甚至直言向往當網紅直播掙錢。心理專家表示，孩子過度沉迷小視頻會影響專注力和思考力，須警惕不良視頻帶來的不利影響，家長應多陪伴多引導孩子，幫他們樹立正確的審美和價值觀。

­　　【記者調查】

­　　邊寫作業(yè)邊錄視頻 有人一天更新45條

­　　“有一次，無意中看到女兒一邊做作業(yè)一邊錄視頻，我都驚呆了。”市民陳女士的女兒今年上五年級，她說，家里有部舊的智能手機，就讓女兒使用，當時也沒想太多，直到看到視頻才發(fā)現女兒迷上這個了。

­　　“我看她已經發(fā)了十來條，有些點贊數還不錯，上百個，趕緊把她的手機收起來。”陳女士說，女兒告訴她，她班里60個同學大概有40個人在玩，每天下課聊得最多的就是小視頻，同學之間也會互相關注，互相點贊。

­　　記者打開一款小視頻APP，點擊附近瀏覽，顯示出的15段小視頻里，有四五段是小學生發(fā)的。記者集中觀察了幾個孩子的視頻，發(fā)現更新時間集中在放學時間和晚上，一次更新至少兩三條，最多者一天更新了45條。

­　　看到網紅秒變迷妹 直言向往直播掙錢

­　　“這個是彭十六（某小視頻平臺網紅），我最喜歡她了！”“她的每段視頻我都看。”在市區(qū)某小學，記者打開手機隨機播放了幾段小視頻，幾個小學女生興奮地上前圍觀，像遇到偶像一樣，秒變迷妹。

­　　“視頻拍好了，點贊多了就可以做直播，直播做得好就可以掙錢，還可以當網紅。當了網紅就可當明星，那掙的錢就更多了。”一位個子最小、眼睛最大的小學生把這話說得特別溜，好像大家拍小視頻都是為了有這么一天。

­　　“長得漂亮的人有優(yōu)勢，畢竟大家都更喜歡看漂亮的臉蛋。”市區(qū)某中學初二學生小陸說，學校里很多女生在玩，點贊數過萬的基本上是“漂亮的”。為了求贊，很多同學會選擇化妝或者出奇招。她直言，自己既沒臉蛋又沒創(chuàng)意，所以對此興趣不大。

­　　為吸睛以身犯險 爬陽臺護欄炫技

­　　很多學生不只是看，他們也動手拍小視頻。記者觀察數天發(fā)現，多數學生上傳的小視頻是流行歌曲、手指舞或一些熱門動作舞蹈，點贊數和評論數大多為兩位數甚至是個位數，但也不乏一些比較吸睛的內容。

­　　在一個小視頻賬號里，記者發(fā)現一名十來歲的小女孩在自建房的陽臺上錄了一段這樣的內容——小女孩站在陽臺上，雙腳起跳，整個人趴在陽臺的護欄上，半個身子露在外面，雙腿蹺起，頭朝下，持續(xù)了十幾秒。另一段視頻里，她坐在陽臺護欄上，手拿一杯水，音樂響起時，做出帥氣的潑水動作，然后坐在護欄上模仿模特的舉止，看上去十分危險。記者發(fā)現，該女孩自稱是三年級的小學生。

­　　一名小學生已經發(fā)布了370多個作品，其中一個視頻中，她雙手雙腳撐開，一點點爬上門框直到頭靠近門框頂部，其間還雙手離開門框拍手炫技。

­　　濃妝艷抹拍視頻 秀臉秀腿博關注

­　　除了小學生外，中學生也是小視頻里的一支“生力軍”。刷眼影、戴美瞳、涂口紅，甚至染上五顏六色的頭發(fā)……記者在視頻中發(fā)現，這些以秀臉和秀長腿為主的小姑娘看起來不過十五六歲，有的還穿著校服，甚至在校園里、教室里拍攝，不僅引來很多同校人圍觀，也有校外人士評論，并發(fā)送類似“求交友”等信息。

­　　一個女生，已發(fā)布31個作品，共獲點贊數32.6萬。一條慢動作播發(fā)的視頻就獲得30.5萬個點贊、4902條評論。該女生有一條視頻里是穿著校服化著妝在學校操場拍的，并附上了“眼影是磚紅色，美瞳是灰綠色的，耳釘是因為喜歡（一邊耳朵三只耳釘）”這樣的文字。

­　　另一女生標注自己為“00后”，她自拍的小視頻里，曬臉、曬腿的很多。一段高贊視頻記錄的是該女生在KTV里的場景，畫面中，她披散著長發(fā)，面前杯盤狼藉。該視頻的點贊和評論不少，有些評論內容曖昧，充斥著“處對象嗎”“網戀嗎”之類的留言。

­　　【家長看法】

­　　有人自責放縱孩子玩 有人陪著孩子一起拍

­　　對于小視頻，多數學生表示自己只是看，很少拍。因為學校不能帶手機進入，所以只是回家才看。部分同學坦言“有時候會看到晚上11點左右”。

­　　“爸爸媽媽也在玩，我們?yōu)槭裁床荒芡妫?rdquo;一名四年級的同學說，有時候爸爸媽媽也會幫忙錄一些好玩的東西，所以覺得家長并不反對自己玩。

­　　鄭女士的女兒上小學五年級，知道小視頻在學生中這么火她很驚訝。鄭女士回憶說，她將家里的一部舊手機給女兒使用，起初寫完作業(yè)女兒會要求看小視頻，她想著放松一下也沒關系，后來女兒開始自己動手拍。“她非常容易走神，沒想到配手機反而給了她走神的機會。”鄭女士有點自責，也為女兒頭疼。

­　　和鄭女士不一樣，市民王先生不擔心女兒玩小視頻，還帶著她玩。“我們常常拍一些做菜的過程，我喜歡做菜她喜歡拍。”王先生說，拍完兩人還會一起編輯，他們關注的大多是一些做菜和做手工類的號，系統也根據這些關注內容，再推薦給他們，所以他相信女兒會在這個過程中形成喜好和判斷，不會走偏。

­　　【問卷調查】

­　　過半小學生玩視頻 七成認為家長支持

­　　小學生中玩小視頻的比例有多少，他們從哪知道小視頻，他們喜歡和拍的內容大致是什么？記者在泉州市區(qū)隨機尋找三所小學進行問卷調查，發(fā)出200份問卷，收回有效問卷177份。

­　　明確表示“觀看三次以上或者拍攝過小視頻”的學生有115人，占65%。他們是從哪知道小視頻的呢？“從網絡知道”“從同學那里知道”和“從家長那里知道”分別占到39%、32%和16%。這當中，有70%的同學認為家長是“支持”自己看小視頻的，并且有54%的同學是“借用父母的手機”觀看的，另有40%的同學是用“父母給我買的手機”觀看，還有6%的同學是“借用同學的手機”觀看。

­　　什么樣的內容最吸引孩子？60%的同學選擇“搞笑片斷”，28%的同學選擇其他，其中有學生明確寫道“漂亮姐姐”“厲害的技能”是他們喜歡的，只有12%和10%的同學認為“歌曲舞蹈”和“自拍娛樂”是吸引人的。

­　　177人中，有21%的同學表示自己上傳過視頻，他們當中上傳最多的內容有兩部分，分別是“流行的歌曲、對話、段子”和“自己的一些小技能”。上傳后，他們最關心的問題是“同學朋友是否看到”占46%，“父母是否看到”占19%，有沒有人點贊或評論占15%。

­　　“下課后，我們現在都在討論哪個網紅最厲害，哪個同學的點贊最多。”采訪中，一名四年級的小朋友毫不掩飾地說。

­　　【心理專家】

­　　長期沉迷小視頻 影響專注力思考力

­　　“一些孩子生活單調空虛，小視頻直觀、好玩，不需要太多腦力，他們就以此尋求心理慰藉。”長期從事小學教育工作的國家二級心理咨詢師、鯉城區(qū)未成年人心理輔導站副站長陳秋玲說，很多孩子平時學習任務繁重，家長更關注孩子的學習，疏于陪伴和關懷，使孩子們感覺平時生活中“被關注”少了，因此會通過自己的方式尋找關注。

­　　陳秋玲說，不少小視頻的特性是娛樂搞怪，甚至包含有低俗信息，長期沉迷小視頻，可能給孩子的專注力和思考力帶來不良影響，而且會讓孩子陷入網癮。小視頻平臺上常見一些炫富視頻，對孩子的價值觀養(yǎng)成很不利，“可能會越來越不想吃苦，哪里輕松往哪里去，哪里掙錢快就往哪里去，甚至將攀比炫富當成人生追求”。

­　　家長多陪伴多引導 幫孩子端正價值觀

­　　“一味地沒收手機肯定是不行的，他想玩的話就有辦法弄到手機。”對于如何避免孩子對小視頻沉迷太深，黎明職業(yè)大學心理咨詢室負責人葉彥琪表示，孩子對什么都有一定的好奇，如果家長覺得有風險，就陪著他一起去經歷，從中把握方向。

­　　“除了時間限制外，家長可以和孩子一起看，了解孩子的喜好和理解。”葉彥琪表示，如果家長在陪伴中發(fā)現孩子對一些不良內容有喜好時，可以設問：“這個東西好看嗎？我怎么感覺不舒服。”跟他交流，讓他反問你，然后再告訴他你的判斷，這樣會啟發(fā)孩子進一步的思考。

­　　“要陪伴，引導他們去接觸一下更好玩更有意義的東西。比如陪孩子讀書，一起參加文化活動、親子游等，在陪伴當中引導他們形成正確的價值觀和審美取向。”陳秋玲說，當他們有一定的價值判斷時，即使看到一些不好的東西，也會有一定的抵抗力。

­　　平臺回應

­　　防沉迷系統已上線 每月發(fā)布處罰通告

­　　“我們也關注到這個現象了，所以從4月25日起公司上線了防沉迷系統，家長可以在手機上開啟‘家長控制模式’。”抖音相關負責人表示，這項功能包括“只呈現適合未成年人觀看的內容”“無法進行打賞、充值、提現等行為”“無法進行直播”和“連續(xù)使用超過60分鐘增加防沉迷提示”。這名負責人說，抖音目前的主力用戶是24歲至30歲人群，超過總用戶的40%。不過，今年以來平臺也加大對內容和未成年用戶的保護，自今年4月以來，抖音每月都會發(fā)布一次處罰通告。

­　　5月1日至5月31日，該平臺累計清理26356條視頻，6989個音頻，91個挑戰(zhàn)，永久封禁21786個賬號。對于內容和賬號有色情低俗、侮辱謾罵、造謠傳謠、垃圾廣告、侵犯版權、內容引人不適和涉嫌違反法律法規(guī)等，平臺會根據情況嚴重程度，相應給予審核不通過、刪除違規(guī)內容、內容不推薦、后臺警示、限制上傳視頻、永久封禁、報警等處理結果。用戶如果發(fā)現以上內容也可以舉報。

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­　　小學生成“美妝達人” 拍小視頻教人用口紅

­　　今年5月，杭州的一名小學三年級班主任被班里的一名同學驚呆了。這名班主任在學期剛開始時，發(fā)現該女生上課常走神，不停地撥弄手指，“明顯是在練習‘抖音’上的手指舞”。老師下課問她，最近是不是看“抖音”，她自豪地說，不止看，還拍！

­　　班主任隨后發(fā)現這名小女生的賬號里還有大量類似的視頻。“有兩段視頻內容竟然是教別人如何使用口紅，儼然是個‘美妝達人’”班主任感嘆道。

­　　八齡童模仿“膠帶粘門” 導致弟弟摔得滿身血

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