四、實驗、探究題（本大題共5小題，共28分．）
27．（5分）（2014•泉州）（1）如圖1所示，木塊的長度是　2.65　cm；彈簧測力計的示數是　3.4　N．
（2）實驗裝置如圖2所示，閉合開關，觀察到金屬桿向左運動起來，實驗現象說明磁場對　通電導體　有力的作用，利用這種現象可以制成　電動　機；斷開開關，對調電源正、負兩極，重新接入電路，再次閉合開關，觀察到金屬桿向　右　運動起來．

考點：長度的測量；彈簧測力計的使用與讀數；磁場對通電導線的作用．
專題：基本儀器的使用專題．
分析：（1）由于該刻度尺的零刻度已經磨損，因此需要將緊挨物體左側的1.00cm當作“零”刻度，然后讓最后的讀數減去“零”刻度的讀數即為該木塊的長度，注意刻度尺的讀數需要進行估讀；
觀察該測力計的示數在3N～4N之間，且分度值是0.2N，可據此讀出彈簧測力計的示數；
（2）通電導線在磁場中受到力的作用，電動機是利用通電導線在磁場中受力而工作；
電流方向改變，磁場方向不變，可以改變電流所受磁場力的方向．
解答：解：
（1）由圖知：此圖是以1.00cm作為“零”刻度，因此木塊的長度為：3.65cm﹣1.00cm=2.65cm；
該測力計的最小刻度是0.2N，因此彈簧測力計的示數為：3N+0.4N=3.4N；
（2）給直導線通電，觀察到直導線運動起來，實驗現象說明磁場對電流有力的作用，
電動機就是利用這種現象制成的；將電源兩極對調，改變了導體中電流的方向，導體運動方向變的相反，金屬桿向右運動起來．
故答案為：
（1）2.65；3.4；
（2）通電導體；電動；右．
點評：此題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數方法，磁場對電流的作用等問題；測量工具在讀數前一定要觀察儀器的量程和分度值；需要注意的是長度的測量需要進行估讀．
　
28．（5分）（2014•泉州）小雯同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗：
（1）組裝實驗裝置時，放置石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，應當先調整固定　鐵圈　的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）．
（2）實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優點是　減少實驗時間?。?br />（3）小雯在水溫升高到88℃時開始計時，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數據如下表：
時間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
分析上表記錄的實驗數據，可知水沸騰時的溫度為　98　℃．xKb 1.C om
（4）若燒杯中水的質量為0.2kg，則從計時開始到水沸騰的過程中，水的內能　增大　（選填“增大”、“減小”或“不變”），水所吸收的熱量為　8.4×103　J．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

考點：探究水的沸騰實驗．
專題：探究型實驗綜合題．
分析：（1）因為在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應從下向上固定實驗器材的位置；
（2）掌握影響加熱時間的因素：水的多少、水的初溫及是否加蓋等；
（3）掌握水沸騰時的特點，知道水沸騰過程中吸熱但溫度保持不變．而水沸騰時的溫度叫做沸點．
（4）內能的大小和物體的溫度有關，溫度升高內能增大；知道水的質量和溫度的變化以及比熱容，根據Q=cm△t求出吸收的熱量．
解答：解：（1）在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應先確定鐵圈的高度；
（2）在實驗中，向燒杯內倒入熱水，這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時間；
（3）由表格中數據可以看出，在加熱到第5min、6min、7min、8min時，水的溫度為98℃保持不變，所以水的沸點應為98℃；
（4）在體溫計示數上升的過程中，溫度計中水銀的溫度升高，內能增大；
水吸收的熱量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×（98℃﹣88℃）=8.4×103J．
故答案為：（1）鐵圈； （2）減少實驗時間；（3）98；（4）增大；8.4×103．
點評：此題是探究水的沸騰實驗，實驗中主要觀察水的沸騰現象和探究水沸騰時的特點，學會觀察和分析水溫與時間的變化圖標，掌握內能與溫度的關系以及熱量的計算，是一道熱學綜合題目．
　
29．（6分）（2014•泉州）小惠同學為了測量德化高山茶油的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在　水平桌面上　，將游碼移到稱量標尺零刻度處，發現指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側，此時應將平衡螺母向　左　（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．
（2）用調節好的天平測量茶油和燒杯的總質量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：　測量時調節平衡螺母?。?br />（3）重新調節好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質量為 60g，然后將一部份茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖3所示，由此可知：量筒中茶油的體積是　32　cm3，量筒中茶油的質量是　28　g，茶油的密度是　0.9　g/cm3．

考點：液體的密度測量實驗．
專題：測量型實驗綜合題．
分析：（1）天平的正確使用：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游碼移到標尺左端零刻線處；③調：調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處．
（2）在使用天平稱量物體的質量時 ，通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡；
（3）用天平測物體質量時，物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對刻度，而要準確讀出游碼所對刻度，必須明確標尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準；讀取量筒液體的體積時，視線與液面（凹液面的底部）相平；
已知茶油和燒杯的總質量，讀出量筒中剩余茶油和燒杯的總質量，可求得量筒中茶油的質量，量筒中茶油的體積可從量筒中讀出．
然后，利用密度公式ρ=可求出其密度．
解答：解：（1）用托盤天平測量物體質量時，把天平放置在水平桌面上易于操作的地方；游碼移到標尺左端的零刻度處，然后調節平衡螺母，平衡螺母向上翹的一端移動，即若發現指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向左調節．
（2）在使用天平稱量物體的質量時，通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡；不能再移動平衡螺母；
（3）剩余茶油和燒杯的總質量是砝碼20g+10g，游碼刻度1.2g，共20g+10g+1.2g=31.2g；根據題意，量筒里茶油的質量是：m=60g﹣31.2g=28.8g．
由圖知，量筒中茶油的體積是v=32cm3，則茶油的密度ρ== =0.9g∕cm3．
故答案為：（1）水平桌面；（2）測量時調節平衡螺母；（3）32；28.8；0.9．
點評：測量密度的實驗題是常規性實驗題，要掌握天平、量筒的正確使用及密度的計算公式．
　
30．（6分）（2014•泉州）小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于　確定像的位置?。?br />（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像　重合　，說明像與物的大小　相等　；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是　虛　像（選填“虛”或“實”）．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是　便于探究像和物與平面鏡的位置關系　．

考點：平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案．
專題：探究型實驗綜合題．
分析：（1）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關系．
（2）實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關系．實像和虛像的重要區別是實像能用光屏上承接，虛像不能在光屏上承接．
（3）根據平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．
解答：解：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要利用玻璃板透明的特點是，在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置．
（2）蠟燭A 和B 的要求是完全一樣，當玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時，可以比較物像大小關系．平面鏡成虛像，移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一個光屏．則光屏不能承接到像．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系；
故答案為：（1）確定像的位置；（2）重合；相等；不能；虛；（3）便于探究像和物與平面鏡的位置關系．
點評：掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等．
　
31．（6分）（2014•泉州）小雨同學進行“測量小燈泡的電功率”實驗，現有器材：額定電壓為6V的同規格小燈泡（電阻約為25Ω）若干個，電壓為12V的電源1個，電流表、電壓表、開關各1個，規格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個，導線若干．

（1）實驗中應選擇規格為“　50Ω 0.5A　”的滑動變阻器．
（2）圖1中已經連接了部分電路，請用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（3）小雨正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表示數為0，經檢查電表完好，則故障可能是　小燈泡短路?。?br />（4）故障排除后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖2所示，則電流表的示數為　0.24　A，小燈泡的額定功率是　1.44　W．

考點：電功率的測量．
專題：測量型實驗綜合題．
分析：（1）根據串聯電路的特點求出燈泡正常發光時滑動變阻器兩端的電壓，然后由歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值，根據這個阻值，判斷選擇哪個滑動變阻器；
（2）開關、滑動變阻器、燈泡串聯接入電路，電壓表并聯在電路兩端，注意滑動變阻器的接法；
（3）小燈泡不亮，可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路存在斷路；電流表無示數，可能是電路斷路或電流表短路；電壓表有示數，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯電路之外不存在斷路；綜合分析可知電路故障是小燈泡斷路；
（4）確定電流表的量程、最小分度值，由圖讀出電流表的示數；根據公式P=UI求出小燈泡的功率；
解答：解：（1）串聯電路中，電路處處相等，滑動變阻器中電流與燈泡中電流相等：I滑=I燈泡= = =0.24A；
燈泡正常發光時，滑動變阻器兩端的電壓U滑=U﹣U燈泡=、12V﹣6V=6V，滑動變阻器接入電路的電阻R= =25Ω＞20Ω，所以應選擇“50Ω 0.5A”的滑動變阻器；
（2）開關 、滑動變阻器、燈泡串聯接入電路，電壓表并聯在燈泡兩端，連接實物電路；
（3）電路正確連接后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，出現這一故障的原因可能是小燈泡斷路；
（4）由圖知，電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，電流表示數是0.24A，
燈泡的額定功率P=UI=6V×0.24A=1.44W；
故答案為：（1）50Ω 0.5A；
（2）電路連接如圖所示： （3）小燈泡斷路；（4）0.24，1.44
點評：本題考查了實驗器材（滑動變阻器）的選擇、連接電路圖、電路故障分析、電流表讀數、求燈泡功率等，考查的內容較多，是實驗的?？純热?，需要掌握．
　
五、計算題（本大題共3小題，每小題6分，共18分．解答時要寫出依據的主要公式或變形公式，有數據代入，答案中必須明確寫出數值和單位．）
32．（6分）（2014•泉州）如圖所示為我國首輛“玉兔號”月球車．登月前，在水平地面上進行了測試，月球車勻速直線行駛180m用時60min，若車的質量為140kg，受到地面的摩擦阻力為500N，網狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2．求：
（1）月球車受到的重力；
（2）月球車對水平地面的壓強；
（3）月球車在測試過程中的功率．

考點：壓強的大小及其計算；重力的計算；功率的計算．
專題：重力、彈力、摩擦力；壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率．
分析：（1）根據G=mg求出月球車的重力；
（2）對地面的壓力等于其重力，根據p=求出對地面的壓強；
（3）根據W=fs求出克服摩擦力做的功，根據P=求出功率．
解答：已知：時間t=60min=3600s，距離s=180m，質量m=140kg，阻力f=500N，接觸面積S=0.02m2．
求：（1）月球車受到的重力G=？；（2）月球車對水平地面的壓強p =？；（3）月球車在測試過程中的功率P=？
解：
（1）月球車受到的重力G=mg=140kg×9.8N/kg=1372N；
（2）月球車對地面的壓力F=G=1372N，
月球車對水平地面的壓強p== =6.86×104Pa；
（3）克服摩擦力做的功W=fs=500N×180m=9×104J，
月球車在測試過程中的功率P== =25W．
答：（1）月球車受到的重力是1372N；
（2）月球車對水平地面的壓強為6.86×104Pa；
（3）月球車在測試過程中的功率為25W．
點評：此題主要考查的是學生對重力、壓強、功和功率計算公式的理解和掌握，基礎性題目．
　
33．（6分）（2014•泉州）早餐喝豆漿已經成為許多人的選擇．如圖1所示為某款全自動豆漿機及其銘牌，其主要結構：中間部位是一個電動機帶動的刀頭，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱管，負責對液體加熱煮沸．如圖2所示是該豆漿機正常制作一次豆漿過程中電熱管和電動機交替工作的“P﹣t”圖象．求：
（1）電熱管正常工作 時的電流；
（2）電熱管正常工作時的電阻值；
（3）豆漿機正常制作一次豆漿，消耗的總電能．

考點：電功率與電壓、電流的關系；歐姆定律的變形公式；電功的計算．
專題：歐姆定律；電能和電功率．
分析：（1）豆漿機正常加熱時的功率和額定功率相等，根據P=UI求出電流；
（2）由丙圖可知，加熱時間和電動機工作的時間，根據W=Pt求出各自消耗的電能，兩者之和即為豆漿機正常工作做一次豆漿總共消耗的電能．
解答：解：（1）由P=UI可得，豆漿機正常加熱時的電流：
I= = =4.55 A；
（2）電熱管正常工作時的電阻值為：R== =48．Ω
（3）由丙圖可知：加熱時間t1=720s，電動機工作時間t2=180s，
W=W1+W2=P1t1+P2t2=1000W×720s+180W×180s=7.5 24×105J．
答：（1）電熱管正常工作時的電流為4.55 A；（2）電阻值為48.4Ω；（3）豆漿機正常制作一次豆漿，消耗的總電能為7.524×105J．
點評：本題考查了電功率公式和電功公式的靈活應用，關鍵是從丙圖中讀出加熱時間和電動機工作的時間．
　
34．（6分）（2014•泉州）如圖所示的電路中，電源電壓恒為9V，小燈泡L的規格為“6V 6W”，滑動變阻器R的最大阻值為20Ω，燈絲電阻保持不變．閉合開關S后，求：
（1）小燈泡L的電阻；
（2）當滑動變阻器接入電路的電阻為12Ω時，小燈泡L的實際電功率；
（3）在滑動變阻器的電阻從3Ω調節到20Ω的過程中，滑動變阻器能獲得的最大功率．

考點：歐姆定律的應用；電功率的計算．
專題：計算題；歐姆定律；電能和電功率．
分析：（1）已知燈泡的銘牌利用R= 求出燈泡阻值；
（2）當滑動變阻器接入電路的電阻為12Ω時，根據電阻的串聯和歐姆定律表示出電路中的電流，再根據P=I2R求出燈泡L的實際電功率；
（3）由題意可知，燈泡和滑動變阻器串聯，根據電阻的串聯和歐姆定律表示出電路中的電流，再根據P=I2R表示出滑動變阻器消耗的電功率，利用數學知識得出消耗的最大功率．
解答：解：
（1）由P= 得：RL= = =6Ω；
（2）當滑動變阻器接入電路的電阻為12Ω時，
根據電阻的串聯得：R串=RL+R=6Ω+12Ω=18Ω，
∴I= = =0.5A，
PL=I2RL=（0.5A）2×6Ω=1.5 W；
（3）在滑動變阻器的電阻從3Ω調節到20Ω的過程中，設電路中的電流為I，
則燈泡兩端電壓為UL=IRL，
∵串聯電路兩端的電壓等于串聯的各部分電路兩端的電壓之和；
∴滑動變阻器兩端的電壓UR=U﹣UL=U﹣IRL，
則滑動變阻器的功率P=IUR=I（U﹣IRL）=I（9V﹣6Ω×I）=﹣6 （I﹣）2+ ，
∴當I=A時，Pmax=3.375W．
答：小燈泡L的電阻為6Ω；當滑動變阻器接入電路的電阻為12Ω時，小燈泡L的實際電功率為1.5 W；在滑動變阻器的電阻從3Ω調節到20Ω的過程中，滑動變阻器能獲得的最大功率為3.375W．
點評：本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用；關鍵是電路中最大和最小電流、燈泡實際電功率的判斷．難點在于數學知識中極值的求法．

2014泉州中考物理試卷下載：

2014年福建泉州中考物理試題及答案下載.pdf