更應關注“無作業日”之外的負擔

來源:紅網 2013-03-08 16:18 http://www.xbkwei.com/

　　為了減輕中小學生過重課業負擔，市教委在本學期開學第一天出臺中小學減負八項規定，記者從部分學校了解到，一些學校主動設立了“無作業日”，讓孩子們快樂地度過“無作業日”。（3月7日《北京青年報》）

　　從孩子家長的角度來說，我倒是真的希望這只是一場秀，但這“秀”中的美好含義，我們每一個人都應該讀得懂：那就是為孩子減負，還孩子童年。

　　公平公正地說，“無作業日”是美好的善意，卻不是解決問題的唯一途徑，緊緊靠著一個“無作業日”不見得就能起到減負的作用。這就如同一家非法的黑工廠一樣，表面上看，也有兩個休息日，也有節假日，可是工人們依然被剝削著，這就是“墻外損失墻里補”，這就是上班時間連撒泡尿、喝杯水也要請假的的無奈。你可別當這是笑話，很多這樣的新聞已經見諸報端。孩子作業減負也是同樣的道理，僅僅搞個“無作業日”沒多大意義，“無作業日”之外的作業負擔更值得關注。

　　作業負擔也只是疾病的表面現象，就如同雜草一樣，你看它不順眼，就把裸露在地表的葉子給鏟除了，而罪惡的根還深深扎在泥土里。這就是體現在升學的考試上，名次的暗地評比上，如果還是一切以成績說話，這種負擔就不會真正地減下來。學校不愿意，因為孩子的成績牽涉到教師的績效和學校的獎勵；家長不愿意，因為孩子的成績決定著能不能上名校，能不能少拿擇校費。于是在這種大的環境和現實之下，學校開始頂風補課，家長開始讓一年級的學生報10多個興趣班。

　　減輕孩子作業負擔，需要綜合治理，不能頭痛醫頭腳痛醫腳，而要給它拍個全面的核磁共振，找到病根。病根沒了，作業負擔重的病癥也就會消失了。再說了，任何事情都不能走極端，“無作業日”就是一個極端，從平時的較大負擔到沒有作業，不見得是什么好事情。就如一些地方的“企業寧靜日”一樣，寧靜日里到是真寧靜，可寧靜日一過，鉚足了勁的又來了。而寧靜日給企業監管帶來的詬病也已經顯現，這樣的失控情況但愿不要出現在“無作業日”。

　　真正的減負在平時，而不是平時疲勞過度，某天無“業”游民。（郭元鵬）

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