12月8至13日，2013“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講、寫作大賽決賽在北京隆重舉行。連續(xù)12年舉辦的全國(guó)英語(yǔ)演講大賽決賽匯聚了來(lái)自全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)和澳門、臺(tái)灣地區(qū)的94名選手；首次舉辦的全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽決賽共有全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)的91名選手參加。

專業(yè)權(quán)威學(xué)術(shù)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

　　2013“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講、寫作大賽由外研社主辦，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)合辦。大賽堅(jiān)持學(xué)術(shù)型、專業(yè)性、權(quán)威性的特點(diǎn)，特設(shè)顧問(wèn)委員會(huì)、指導(dǎo)委員會(huì)與組織委員會(huì)，由教育部門領(lǐng)導(dǎo)與國(guó)內(nèi)外語(yǔ)教育專家為大賽出謀劃策、保駕護(hù)航。

　　12月8日，在演講大賽決賽開(kāi)幕式上，大賽決賽第一、二階段評(píng)委會(huì)主席、東北師范大學(xué)與外研社總編輯徐建中致開(kāi)幕辭，強(qiáng)調(diào)大賽將以專業(yè)的評(píng)審和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織為推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新、促進(jìn)人才培養(yǎng)搭建有力平臺(tái)。張紹杰教授指出，在當(dāng)今國(guó)家不斷開(kāi)放、國(guó)際交往日益密切的形勢(shì)下，社會(huì)迫切需要具有國(guó)際視野、創(chuàng)新思維和英語(yǔ)交流能力的人才，“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽是大學(xué)生提升自身能力、拓展文化素質(zhì)的寬廣舞臺(tái)，希望選手們抓住機(jī)會(huì)、展現(xiàn)自己！徐建中總編輯強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)12年的發(fā)展，“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽已經(jīng)成為全國(guó)最具影響力的英語(yǔ)演講賽事，受到廣大高校學(xué)子及教師的熱烈歡迎。他用三個(gè)“e”來(lái)形容參加“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽的選手——energetic、excellent、exceptional。大賽決賽中選手的表現(xiàn)一定能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生最卓越的風(fēng)采！

　　12月10日，在寫作大賽決賽開(kāi)幕式上，大賽決賽評(píng)委會(huì)主席、上海交通大學(xué)金艷教授和外研社總編輯徐建中分別發(fā)言。金艷教授指出，在新的教育發(fā)展形勢(shì)下，學(xué)校、教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加重視英語(yǔ)寫作。金艷教授談到“以讀促寫”的教學(xué)理念，談到寫作測(cè)試方面應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生豐富的指令，從而提供真實(shí)的寫作情境。本次寫作大賽，從命題到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，都融入了先進(jìn)的寫作教學(xué)理念，科學(xué)有效，將對(duì)寫作教學(xué)產(chǎn)生積極的啟發(fā)和推動(dòng)作用。徐建中總編輯講到，口語(yǔ)、寫作作為語(yǔ)言輸出的兩個(gè)方面，在外語(yǔ)能力中占有舉足輕重的地位。外研社決定同時(shí)舉行“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽和“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽兩大賽事，正是希望學(xué)生、教師、學(xué)校對(duì)這兩大能力的重視和興趣隨之提高，激勵(lì)學(xué)生演講、寫作“兩手都要抓，兩手都要硬”，以此為國(guó)家培養(yǎng)全面、高素質(zhì)、高能力的外語(yǔ)人才。

賽題立意高遠(yuǎn)，選手盡展風(fēng)采

　　今年演講大賽的定題演講題目為WhenSocratesMeetsConfucius。在國(guó)際交流日益頻繁的今天，這一題目極具國(guó)際性、文化性與思辨性。如何用英語(yǔ)向世界介紹中國(guó)、在國(guó)際化環(huán)境下理解世界？中國(guó)未來(lái)的發(fā)展需要青年人對(duì)這一問(wèn)題有深入的思考和創(chuàng)意的見(jiàn)解，同時(shí)這一充滿哲學(xué)意味的題目也能折射出選手對(duì)社會(huì)環(huán)境與自身成長(zhǎng)的反思。

　　選手們的多角度思考、國(guó)際化視野、個(gè)性化詮釋深深吸引著在場(chǎng)的每一位觀眾。他們有的從蘇格拉底和孔子所代表的中西文化出發(fā)，有的從教育者的角度詮釋，有的挖掘兩位巨人追尋真理的人文精神，還有另辟蹊徑地從“女性主義”視角切入，時(shí)時(shí)贏得觀眾的掌聲。在大賽第二階段、第三階段和第四階段以即興演講為主的比賽中，選手們更是靈活機(jī)智、厚積薄發(fā)，以流暢的表達(dá)、生動(dòng)的創(chuàng)意和嚴(yán)密的邏輯征服了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

　　寫作大賽在主題和內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)學(xué)生語(yǔ)言、思辨、創(chuàng)新、文化等多種能力和知識(shí)的融合，體現(xiàn)了全球化背景下國(guó)家和社會(huì)對(duì)高素質(zhì)英語(yǔ)人才能力的要求。題目遵循大賽理念，具有思想深度和拓展性。今年決賽的寫作題目，一篇是題為“TheMostBeautifulFlower”的記敘文續(xù)寫，留給了選手廣闊的想象空間；一篇是針對(duì)“模仿”與“創(chuàng)新”兩個(gè)觀點(diǎn)的議論文寫作，旨在考查選手們的批判性思維。學(xué)生們“借題發(fā)揮”，展現(xiàn)了扎實(shí)的語(yǔ)言功底、廣闊的國(guó)際視野、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急婺芰蜕詈竦奈幕仞B(yǎng)。

　　值得一提的是，今年，全國(guó)有三位選手通過(guò)校級(jí)初賽、省市復(fù)賽的競(jìng)爭(zhēng)選拔，進(jìn)入了演講與寫作兩項(xiàng)大賽的全國(guó)決賽，并在決賽中展現(xiàn)了卓越的口頭與筆頭表達(dá)能力；來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)的四名特邀選手也參加了演講和寫作兩項(xiàng)賽事，與大陸學(xué)子充分互動(dòng)，促進(jìn)了青年交流。

引入數(shù)字技術(shù)，創(chuàng)新競(jìng)賽形式

　　寫作大賽決賽中，隨著組委會(huì)宣布比賽開(kāi)始，選手們眼前的屏幕上隨即出現(xiàn)了本次寫作大賽的題目。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的分析思考，選手們開(kāi)始通過(guò)電腦打字進(jìn)行寫作。

　　電腦上顯示出的競(jìng)賽題目，是“賽點(diǎn)管理員”隨著比賽開(kāi)始的信號(hào)發(fā)送至選手電腦終端的。外研社專門為本次大賽開(kāi)發(fā)的考務(wù)系統(tǒng)，為大賽的在線化和電子化提供了強(qiáng)有力的支持。該考務(wù)系統(tǒng)設(shè)有全國(guó)的“總服務(wù)器管理員”，監(jiān)控整個(gè)大賽；有“賽點(diǎn)管理員”，發(fā)送各個(gè)“命令”即可完成全部競(jìng)賽流程；同時(shí)還開(kāi)發(fā)了“參賽選手”、“評(píng)委會(huì)主席”和“評(píng)委”幾個(gè)角色，通過(guò)清晰的界面、便捷的操作、順暢的運(yùn)行，幫助選手完成在線寫作、輔助評(píng)委科學(xué)合理地打分。

　　在大賽評(píng)分方面，除了評(píng)委評(píng)閱，2013“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽還引入了“冰果”作文智能評(píng)閱系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以快速高效、穩(wěn)定準(zhǔn)確地進(jìn)行作文評(píng)閱。大賽融合評(píng)委評(píng)閱與系統(tǒng)評(píng)閱的結(jié)果，對(duì)選手寫作水平做出最終評(píng)定。

活動(dòng)豐富多樣，推動(dòng)教學(xué)交流

　　本次大賽期間，為了豐富大賽內(nèi)容形式、促進(jìn)教師學(xué)生交流，主辦方特別舉辦了一系列專題活動(dòng)。

　　演講大賽指導(dǎo)教師座談會(huì)、《演講的藝術(shù)》（中文版）和演講數(shù)字課堂作者見(jiàn)面會(huì)匯聚了演講教學(xué)專家與大賽指導(dǎo)教師，就演講大賽選手表現(xiàn)、演講教學(xué)方法、演講教學(xué)資源等方面展開(kāi)多樣的交流與探討；寫作大賽指導(dǎo)教師座談會(huì)上，專家、教師對(duì)舉辦英語(yǔ)寫作大賽這一創(chuàng)新之舉給予充分肯定，對(duì)大賽促進(jìn)英語(yǔ)寫作教學(xué)發(fā)展充滿期待；演講學(xué)子工作坊面向參賽選手舉行，以“英語(yǔ)演講•跨文化交流•青年成長(zhǎng)”為主題，選手們與往屆獲獎(jiǎng)選手、大賽主持人現(xiàn)場(chǎng)溝通、分組討論、匯報(bào)總結(jié)，增進(jìn)了對(duì)英語(yǔ)演講的認(rèn)識(shí)與理解。

　　大賽之后，外研社與復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院聯(lián)合舉辦第四屆全國(guó)英語(yǔ)演講與寫作教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)。大會(huì)立足人才培養(yǎng)、融通英語(yǔ)演講與寫作教學(xué)，并特別針對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行探討，匯聚了教學(xué)共識(shí)，對(duì)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

　　英語(yǔ)演講與寫作能力是國(guó)家未來(lái)發(fā)展對(duì)高端人才的基本要求，也是高端人才外語(yǔ)能力、思辨能力、交際能力、創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的綜合體現(xiàn)。“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽與“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽，以演講和寫作兩大能力的提高為“驅(qū)動(dòng)力”，為全國(guó)大學(xué)生搭建了一個(gè)展示語(yǔ)言能力、溝通能力與思辨能力的綜合平臺(tái)，為全國(guó)高校提供了展示教學(xué)成果、創(chuàng)新教學(xué)模式、促進(jìn)教師發(fā)展的有效模式。

　　12月13日，2013“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽與寫作大賽圓滿落下了帷幕。大賽閉幕式上，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書記楊學(xué)義，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員王守仁教授，教育部高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任委員仲偉合教授，全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊治中教授分別致辭，對(duì)“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)寫作、演講大賽的舉辦對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才、展示教學(xué)成果、促進(jìn)教學(xué)發(fā)展所起到的積極作用表示充分肯定。

　　冬日演講與寫作的教學(xué)“盛宴”剛剛結(jié)束，但中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生響亮的“聲音”還一直回響在耳畔。演講與寫作大賽的成功舉辦，必將為高校英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新與國(guó)際化人才的培養(yǎng)帶來(lái)新的啟迪、注入新的活力。