1月30日，電子科技大學(xué)EMBA（高級管理人員工商管理碩士班）舉行12周年慶典。前來參與慶典的一位國企高管向記者表示，他的EMBA課程剛結(jié)業(yè)不久，中組部《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部參加社會化培訓(xùn)有關(guān)事項(xiàng)的通知》就發(fā)出。

　　官員和國企高管一直是各大高校EMBA招生廣告“匯聚政界商界優(yōu)質(zhì)資源”中的重要一環(huán)。禁令之后，EMBA教育所遭受的沖擊顯而易見：生源結(jié)構(gòu)大變，已經(jīng)啟動的2015年EMBA春季班招生季，省內(nèi)四大高校四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)不得不爭相拼搶民企老板生源；更深遠(yuǎn)的影響在于“輿論對EMBA的誤讀加深”。多個高校EMBA項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都表示出這種“委屈”。

　　如何回歸教育本位，重塑EMBA價值，是EMBA項(xiàng)目面臨的更大挑戰(zhàn)。

生源：難覓官員和國企高管

　　叫停官員和國企高管生源，對EMBA招生影響有多大？從直接影響來看，有學(xué)校損失兩成左右生源，有的甚至損失三分之二。這些生源的戛然退出，讓一些本來目的就是“混圈子”的民企老板也不愛上課了。

　　最近，四川優(yōu)力維特電梯股份有限公司董事長邱友誼報(bào)名參加了西南財(cái)大西部商學(xué)院的EMBA創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型班。公司成立兩年多來，發(fā)展很快，但身處傳統(tǒng)制造業(yè)，他感覺到危機(jī)逼近，“轉(zhuǎn)型是趨勢，一成不變就要落后，誰也不想步諾基亞的后塵。”然而，對于企業(yè)來說，理念、思路、銷售等多個層面的轉(zhuǎn)型仍在摸索，更讓他惶恐的，是身邊尚未看到成功案例。因此，他想到了重回校園充電學(xué)習(xí)，希望可以在老師和同學(xué)的幫助下，尋找轉(zhuǎn)型的最佳途徑。

　　與邱友誼一樣，創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型班首批16名學(xué)員，“清一色”全是民營企業(yè)老板，難尋官員和國企高管身影。

　　中央禁令的出臺，幾乎在一夜間，摧毀了EMBA原有的生源結(jié)構(gòu)。“或多或少受到了影響。”電子科技大學(xué)EMBA項(xiàng)目副主任劉曉斌表示，官員和國企高管學(xué)員占比大約20%左右，損失了這部分生源就是直接影響。

　　“往年我們的生源結(jié)構(gòu)是：政府和事業(yè)單位人員、國企高管、民企高管各占三分之一。”西南財(cái)大西部商學(xué)院校友與公共事業(yè)部主任趙玉彬介紹說，而從去年秋季班開始，民企生源占比提升到6成以上，今年比例還在上升。

　　以前，四川大學(xué)EMBA專門開設(shè)了“國企班”，定向培訓(xùn)國企高管，現(xiàn)在“國企班”也已停辦。 　　

　　還有間接影響。“國字號”學(xué)員，是一些高校EMBA項(xiàng)目招生的噱頭。也確有一定比例的民營企業(yè)家，是沖著“混圈子”、結(jié)識官員的目的而就讀EMBA。“我們第一天上課，就有同學(xué)熱心張羅，撮合大家成立投資基金。”一位不愿透露姓名的EMBA學(xué)員告訴記者。而這部分生源，也隨著“國字號”學(xué)員的退出而不再就讀EMBA。

　　“可以肯定的是，各級政府部門組織的學(xué)習(xí)也會大幅減少。以往EMBA商學(xué)院對于媒體、電信、石油等行業(yè)有一些置換的課程，目前這部分也會受到影響。”一位不愿具名的業(yè)內(nèi)人士分析說。

　　這種情形下，四川高校EMBA項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都坦言招生壓力大。省內(nèi)四大高校相互之間存在競爭，且漸趨集中在對民營企業(yè)家的爭奪上。

　　內(nèi)憂尚待解，還有外困。全國知名商學(xué)院的EMBA項(xiàng)目也在積極開拓四川市場，除了來川多年的北京大學(xué)、清華大學(xué)，廈門大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)都已進(jìn)駐四川搶生源，長江商學(xué)院、中歐國際商學(xué)院也在成都舉辦宣講會。

　　去年開始，EMBA學(xué)費(fèi)結(jié)束多年來持續(xù)上漲的勢頭。省內(nèi)有高校拿到了EMBA學(xué)費(fèi)上漲的批文，但都放棄了漲價。

主動變革：給企業(yè)定做解決方案

　　應(yīng)對變局，只有轉(zhuǎn)型——做升級版，更多關(guān)注學(xué)員企業(yè)的需求，為其提供創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型的解決方案；從通識教育變?yōu)榫o跟發(fā)展趨勢設(shè)置課程。

　　主動變革的第一步，省內(nèi)各大高校不約而同選擇了課程改革。

　　去年12月，西南財(cái)大西部商學(xué)院首期EMBA創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型班開班。“這是我們的一個創(chuàng)新變革。”西南財(cái)大西部商學(xué)院院長助理柳潔介紹，與以往的EMBA班動輒四五十個學(xué)員不同，這期學(xué)員只有16人。少而精，小班式教學(xué)，更多關(guān)注每個學(xué)員企業(yè)的需求；帶著問題來，拿著答案走，為每個學(xué)員企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型的解決方案。“這實(shí)際上是EMBA的升級版，不光充電培訓(xùn)，還為企業(yè)量身定做解決方案。”

　　“我們現(xiàn)在的目標(biāo)生源很明確，就是民營企業(yè)家，以及民企二代，還有外企高管。”電子科大EMBA項(xiàng)目副主任劉曉斌說，課程設(shè)置進(jìn)行了約30%的調(diào)整，更契合IT業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)展的浪潮。

　　“不能再搞通識教育，要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，進(jìn)行課程改革。”西南交大EMBA項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們正在結(jié)合交大鐵路行業(yè)背景，開發(fā)民營企業(yè)市場。在西南交大EMBA選修課模塊中，更加聚焦最熱點(diǎn)的問題，比如國際化進(jìn)程中的領(lǐng)導(dǎo)力、國際工程管理的國際化內(nèi)容，以及聚焦國企改革、混合所有制改革等，“我們打造最貼近熱點(diǎn)、最實(shí)用的內(nèi)容，解決企業(yè)管理者的切實(shí)問題，以此增強(qiáng)企業(yè)對EMBA課程的認(rèn)可，在認(rèn)可的基礎(chǔ)上吸引生源。”

　　除了自身改革適應(yīng)變化，四川的EMBA項(xiàng)目還實(shí)施了“走出去”戰(zhàn)略。西部的企業(yè)家資源，被國內(nèi)知名商學(xué)院垂涎，它們紛紛放低入學(xué)門檻，來川“搶”生源。與其被動受敵，不如主動出擊。“我們的競爭對手將不僅是省內(nèi)的商學(xué)院。”西南財(cái)大西部商學(xué)院校友與公共事業(yè)部主任趙玉彬表示，今年他們計(jì)劃走出四川，在重慶、貴州開班的基礎(chǔ)上，爭取到北京、廣州、云南等地開班。

價值回歸：EMBA不是混出來的

　　讀EMBA是為勾兌政商關(guān)系，這種誤讀才是EMBA教育面臨的最大質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。回歸教育本位，重塑EMBA社會價值，才是直面變局，最終安然度過沖擊的長遠(yuǎn)之計(jì)。

　　作為商學(xué)院中更市場化的部分，EMBA教育的價值也遭受著更多的質(zhì)疑。這種質(zhì)疑分為兩個方面：一是憑什么學(xué)費(fèi)動輒數(shù)十萬元？二是到底是去學(xué)習(xí)還是去拉關(guān)系？

　　一位從事EMBA教育多年的業(yè)內(nèi)人士告訴記者，某些高校EMBA被過度商業(yè)化是不爭的事實(shí)，被當(dāng)作為一種產(chǎn)業(yè)來經(jīng)營，招生有業(yè)績提成，為爭搶生源不惜惡性競爭。而一些學(xué)員入學(xué)就是為了勾兌政商關(guān)系，將EMBA變成富人俱樂部、喝酒俱樂部、關(guān)系俱樂部。

　　但是，省內(nèi)多所高校EMBA項(xiàng)目相關(guān)人員對此表示“很委屈”。

　　“我們想打造的是百年老店，而不是僅僅為了賺錢。”四川大學(xué)商學(xué)院做EMBA市場推廣的喻珩說。

　　“對EMBA妖魔化的傾向比較嚴(yán)重，好像就是吃吃喝喝的名利場。”西南財(cái)大西部商學(xué)院校友與公共事業(yè)部主任趙玉彬表示。

　　“我們的EMBA不是混出來的。”電子科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長、EMBA項(xiàng)目主任滕穎給記者描述了EMBA上課的情景——安排專人給每個學(xué)員打考勤，手機(jī)必須放在規(guī)定的地方，課程通過率低于80%就補(bǔ)修。“如果你以為讀EMBA僅僅是為仕途貼金，而老板們湊在一起學(xué)習(xí)就是娛樂，甚至可以由秘書代為上課，那你就錯了。”滕穎說，電子科大有非常規(guī)范的課堂管理機(jī)制，在這里，EMBA一定不是混出來的。

　　如何消除“社會對EMBA不正常的認(rèn)識”，是滕穎認(rèn)為亟需解決的問題。或許，回歸教育的本位，重塑EMBA的社會價值，才是最終安然度過沖擊的長遠(yuǎn)之計(jì)。

　　畢竟，EMBA面臨的挑戰(zhàn)還不止于禁讀令。EDP(高級經(jīng)理人發(fā)展課程)培訓(xùn)、以私人董事會形式的創(chuàng)業(yè)者圈子等的興起，民企二代們的教育形式多元化，線上學(xué)習(xí)的沖擊等，都讓EMBA教育受到市場分化。

　　今年，四川EMBA教育走到了第13個年頭，10多年來培訓(xùn)過的學(xué)員數(shù)以萬計(jì)。“不管怎樣，就讀EMBA班給我的收獲很多，人脈打開了，思路清晰了，心胸開闊了。”西南交大EMBA學(xué)員宋玉田說。清者自清，是他對EMBA教育的看法。