學(xué)校從中抽取高額提成

　　學(xué)生稱，報(bào)考暑期藝術(shù)培訓(xùn)班多屬“被自愿”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校如此賣力地為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織招生，是因?yàn)榭梢詮闹谐槿?0%—50%的提成

　　面對(duì)如此高昂的學(xué)費(fèi)與資質(zhì)存疑的辦學(xué)條件，家長(zhǎng)和學(xué)生為何仍對(duì)暑期藝考培訓(xùn)班趨之若鶩？

　　“我們自己懶得出去找畫(huà)室，所以跟老師一起來(lái)，與同學(xué)在一起也有個(gè)伴。”來(lái)自梅州市大埔縣某中學(xué)的小慧告訴記者。盡管在一部分同學(xué)看來(lái)，由老師帶隊(duì)更方便、更省心，但有更多的學(xué)生坦言，暑假補(bǔ)習(xí)藝術(shù)課實(shí)屬“無(wú)奈之舉”。

　　來(lái)自惠州的阿偉(化名)今年準(zhǔn)備升讀高三，他告訴記者，早在暑假前一個(gè)月，學(xué)校老師就在班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)上不遺余力地推薦位于廣州的麥×美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。阿偉稱，學(xué)校老師明確，補(bǔ)課時(shí)間從今年7月18日開(kāi)始到2015年1月中旬，歷時(shí)7個(gè)月，補(bǔ)課期間只上美術(shù)專業(yè)課，不上文化課。學(xué)費(fèi)是1.3萬(wàn)元，加上伙食費(fèi)、住宿費(fèi)，每人總共要交2.1萬(wàn)元。

　　“雖然補(bǔ)課不是學(xué)校強(qiáng)制性的，但如果不去，還是有很多擔(dān)心。”阿偉的顧慮在于，假如不參加，自己的備考進(jìn)度很可能就拉下，也可能錯(cuò)失一些應(yīng)試技巧和題目；此外，學(xué)校老師也有可能因此對(duì)自己百般刁難。“很多同學(xué)都不是特別愿意去，但最后全班都報(bào)名了，誰(shuí)敢不去呢？”

　　無(wú)獨(dú)有偶，一位正在×尚畫(huà)室大廳報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生透露，此番從佛山來(lái)穗培訓(xùn)，一直有學(xué)校老師組織帶隊(duì)，而學(xué)費(fèi)在來(lái)之前已經(jīng)通過(guò)銀行匯款到指定賬戶。當(dāng)記者問(wèn)及是否是學(xué)校強(qiáng)制性要求時(shí)，該學(xué)生支支吾吾地回答：“算吧……算！”

　　為何中學(xué)會(huì)如此賣力地為一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打廣告，甚至為其組織招生？為此，記者嘗試以老師的身份隨機(jī)走進(jìn)了一間名為水×美術(shù)培訓(xùn)中心的畫(huà)室。當(dāng)記者透露出想與畫(huà)室進(jìn)行合作時(shí)，前臺(tái)一名負(fù)責(zé)人跟記者小聲商量：“提成你不用擔(dān)心，業(yè)內(nèi)都是知道的，一般學(xué)校可以拿到30%至50%。”

　　“提成多少取決于組織來(lái)的人數(shù)，一般不會(huì)出現(xiàn)30%的提成，低于40%的提成就很難跟學(xué)校合作了。”小陳告訴記者，要想跟中學(xué)老師達(dá)成合作，獲得競(jìng)爭(zhēng)資格，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)事先還會(huì)給老師幾萬(wàn)塊錢(qián)。“這樣算下來(lái)，高的話一般都會(huì)達(dá)到50%的分成。”

　　記者由此算了一筆賬：假設(shè)某校組織一個(gè)班40名學(xué)生前來(lái)培訓(xùn)，報(bào)讀每月2000元的普通補(bǔ)課班，按提成40%來(lái)算，學(xué)校可從學(xué)生身上抽取3.2萬(wàn)元/月的提成。

誘導(dǎo)參加校外培訓(xùn)也違規(guī)

　　暑期補(bǔ)習(xí)行為“換馬甲”，從校內(nèi)轉(zhuǎn)至校外培訓(xùn)班。專家介紹，這種強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的藝術(shù)培訓(xùn)，同樣屬違規(guī)行為

　　對(duì)于假期補(bǔ)課，早在2009年，從國(guó)家到省市的物價(jià)部門(mén)均發(fā)文規(guī)定，禁止學(xué)校收取補(bǔ)課費(fèi)；2013年，省教育廳、省治亂辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課督查工作的通知》，再次明令禁止違規(guī)集體補(bǔ)課。

　　“不過(guò)這些條文中所強(qiáng)調(diào)的違規(guī)行為都是‘在校內(nèi)組織集體補(bǔ)課’，對(duì)組織到校外培訓(xùn)的行為并沒(méi)有在違規(guī)補(bǔ)課的條文中詳細(xì)界定；另一方面，對(duì)于補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，條文中強(qiáng)調(diào)的是文化課，這些學(xué)校和藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正好抓住了這一‘空子’。”一位不愿透露姓名的教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，如今這種“換馬甲”的暑期補(bǔ)習(xí)行為，與以往組織留校的補(bǔ)課行為有著許多不同點(diǎn)，“確切來(lái)說(shuō)，這種強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的藝術(shù)培訓(xùn)，同樣屬違規(guī)行為。”

　　該業(yè)內(nèi)人士介紹，在今年1月教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中就明文規(guī)定：“組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的，將視情節(jié)輕重分別給予警告和記過(guò)，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)以及開(kāi)除處分。”

　　對(duì)此，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育部門(mén)還將開(kāi)展違規(guī)補(bǔ)課清理排查行動(dòng)。(記者 畢嘉琪 實(shí)習(xí)生 冉杰 吳瞬)