­　　高考改革是教育體制改革中的重點領域和關鍵環節，關系到國家發展大計，關系每一個家庭的切身利益，關系千萬學子的前途命運。我國于2014年出臺的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出啟動高考綜合改革試點，改革考試科目設置，改革考生錄取機制，更好地推進素質教育，增加學生的選擇性，分散學生的考試壓力，促進學生全面而有個性的發展。

­　　據記者初步統計，全國已有16省份先后出臺了本地區高考改革方案，分別為北京、上海、廣東、江蘇、江西、浙江、山東、遼寧、河北、貴州、湖南、海南、廣西、甘肅、寧夏、西藏。此外，安徽、福建、四川將于今年公布本省高考改革方案。通過梳理不難發現，改革招生批次和科目設置是多省份改革的重點。

­　　制圖：新華網 韓家慧

­　　北京2017年啟動高考綜合改革 將取消本科三批

­　　記者3月30日從北京教育考試院獲悉，北京市深化考試招生制度改革的實施方案已經教育部審定，北京將于2017年啟動高考綜合改革。根據方案要求，北京將從秋季入學的普通高中起始年級開始實施高中學業水平考試，實行合格性考試和等級性考試；將取消本科三批，與本科二批合并；英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次機考等。

­　　上海將深化高考綜合改革 合并一本、二本招生批次

­　　1月24日，上海市市長楊雄在上海市十四屆人大四次會議作政府工作報告中表示，今年上海深化高考綜合改革，合并一本、二本招生批次，擴大綜合評價錄取試點范圍。上海市人大代表、上海紐約大學校長俞立中教授認為，合并一本、二本招生批次，有利于引導學生更加從興趣和特長出發，選擇合適的專業和學校，而不是單純地跟著學校“名氣”“檔次”走。

­　　廣東：不設文理科 一年一科多考

­　　經教育部備案同意，3月3日，廣東省政府頒發《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，明確廣東高考將統一實行“3+3”的考試模式，英語科、學業水平考試“一年兩考”。按照計劃，廣東省2018年出臺高考綜合改革方案，并從2018年秋季入學的高一年級開始實施新的普通高中學業水平考試、學生綜合素質評價實施方案，2021年開始實行新高考方案。

­　　江蘇高考新方案實行“3+3”模式 2021年高考開始實施

­　　2月23日，江蘇省教育廳廳長沈健在新聞發布會上透露，江蘇高考新方案已獲批，將實行“3+3”模式，即考生總成績將由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。江蘇高考新方案，從2018年秋季入學的高一學生中實施，2021年高考開始實施。

­　　江西：三本并入二本 淡化公辦民辦

­　　江西省政府日前印發《江西省深化考試招生制度改革實施方案》，明確了江西省全面推進高考綜合改革的路線圖。根據該方案，2017年江西省將全面推進高考綜合改革，2020年起，統一高考科目為語文、數學、外語（分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語）3科，不分文理科。2017年入學的高一新生（即2020年參加高考）將成為“新高考”模式下的首批考生。

­　　浙江：不分文理滿分750分

­　　率先于2014年啟動高考綜合改革試點的浙江，在其印發的《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案的通知》中指出，高考必考科目為語文、數學、外語3門；考生根據本人興趣特長和擬報考學校及專業的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含通用技術和信息技術)等7門設有加試題的高中學考科目中，選擇3門作為高考選考科目；總成績滿分750分。

­　　山東：2020年只統考語數外

­　　在山東省教育廳官網的最新消息中，首次明確山東省被教育部確定為第二批考試招生制度試點省份之一，從2017年開始高考改革試點，這意味著，2020年參加高考的學生將首嘗只統考語數外新政。據省教育廳廳長左敏此前在山東省人大常委會第十六次會議上的發言透露，山東將推行“兩依據、一參考”的考試招生模式，即依據高考成績和學業水平考試成績，參考綜合素質評價來招生錄取。

­　　遼寧高考一本不再分AB段

­　　記者從遼寧省教育廳獲悉：遼寧省研究制定了《遼寧省深化考試招生制度改革的實施方案》，明確“從2016年起，取消一批本科A、B段的設置，統一為一批本科；三批本科合并到二批本科。”此為，遼寧省繼藝術類合并批次以后，普通類高考錄取批次進行的一次重要調整。

­　　河北：高考改革2018啟動 文理不分科 英語可考兩次

­　　河北省將從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施高考綜合改革，不分文理科，實行新的學業水平考試制度；從2016年起，本科第三批錄取院校與第二批合并。

­　　貴州將取消普通高中文理分科 高考外語一年兩考

­　　貴州省日前公布教育綜合改革方案，將推進普通高校考試招生制度改革，取消普通高中文理分科，外語實行一年兩考。根據《貴州省教育綜合改革方案》，貴州省將取消文理分科，統一高考科目設置為語文、數學、外語，其中外語實行一年兩考。高校主要依據三科統一高考科目和高中學業水平考試成績，結合高中學生綜合素質評價等信息，實行綜合評價、擇優錄取。

­　　湖南：將于2017年啟動高考綜合改革 不分文理科

­　　2015年11月3日，湖南省教育廳發布消息，湖南將于2017年啟動高考綜合改革，即從2017年進入高中一年級的學生開始實施，到2020年高考時，各高校按照新的高考制度進行招生和錄取。新的高考制度最大的變化在于“兩依據、一參考”，即招生學校依據統一高考和高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價擇優錄取。同時，全國統考科目將從2016年起采用全國統一命題試卷。

­　　海南：2017年啟動高考改革 將不再分一本二本

­　　海南省教育廳17日召開關于考試招生制度改革的發布會，自2017年秋季高一新生開始，將采取“3＋3”模式，即成績由統一高考的語文、數學、外語和考生選考的3科普通高中學業水平等級考試成績組成，一本二本合并錄取。從2020年起，海南省僅設本科和專科兩個錄取批次。

­　　廣西：2019年全面推進高考綜合改革 不分文理外語考兩次

­　　3月22日廣西壯族自治區深化考試招生制度改革實施方案公布， 2022年起廣西統一高考不再分文理科，實行“3+3”考試模式，必考科目為語文、數學、外語3科，外語科目（含聽力）同年有兩次考試機會；選考科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個高中學業水平考試等級性科目之中任選擇3科。高校招生錄取實行“考生總成績+綜合素質評價”的評價方式。

­　　甘肅：高考改革啟動 2019年開始實施

­　　甘肅省政府近日出臺教育考試招生制度改革實施方案，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成，保持統一高考的語文、數學、外語科目不變，分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。

­　　寧夏：2019年起啟動高考綜合改革

­　　2月,寧夏《深化考試招生制度改革實施方案》獲批，高考綜合改革方案將從2019年秋季入學的高一年級新生中開始啟動實施，高考新方案2022年首次實行。考生高考總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目的考試成績和學生自主選考的學業水平等級性考試3個科目的等級成績組成。同時，外語科目考試每年度舉行兩次。

­　　西藏：2021年起將不再分文理科

­　　3月25日，記者從區教育廳了解到，西藏自治區深化考試招生制度改革實施方案》出臺。根據該《方案》，西藏將全面啟動普通高等學校考試招生綜合改革，2021年起，西藏高考將不再分文理科，2018年秋季入學的高一新生將成為參加“新”高考的第一批考生。

­　　延伸閱讀

­　　安徽高考改革方案已通過 不分文理

­　　全國人大代表、安徽省分管教育的副省長謝廣祥透露，安徽省考試招生制度總方案已獲教育部備案通過，很快將會公布，此方案將明確高考不分文理科。謝廣祥表示，高考改革大的框架按照國家的要求3+x，文理不分科，語數英由國家統一組織考試，其他的科目從學業水平考試中去選。

­　　福建將出臺高考綜合改革方案 試點現代學徒制招生

­　　據了解，2016年福建將公布《福建省深化考試招生制度改革實施方案》，研究制定高考綜合改革方案。為了配合改革，將進行普通高中學生綜合素質評價改革試點，做好高中階段學校學業水平考試的準備。同時，今年還將首次試點現代學徒制招生考試。

­　　四川：2017級高一新生適用新方案

­　　四川省教育廳廳長朱世宏表示，教育廳已起草完成了《四川省考試招生制度改革實施方案》，也已由四川省政府常務會議審議通過并報教育部備案。待教育部同意備案后，四川省教育廳將把高考改革的變化及其他信息適時向社會公布。