­　　中國人學(xué)英語最大的問題是音素發(fā)音，而不是口音，在電視節(jié)目中，經(jīng)常會聽到主持人把G20念成J20，語調(diào)上聽著蠻像那么回事的，但音都發(fā)錯了，腔調(diào)模仿得再像又能有什么用。其實英語學(xué)習(xí)最先開始要過的就是發(fā)音關(guān)，中國人發(fā)英語元音還可以，輔音中有一些就很容易混淆，如[f]、[v]、 [θ]、[ð]、[r]、 [w]這幾個音，另外有些地區(qū)的人對[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]等這幾個爆破音的發(fā)音有內(nèi)在困難，但這都是可以通過簡單學(xué)習(xí)加以克服的，中國人在這方面不像日韓人，并不存在特別大的困難。

­　　在把基礎(chǔ)音素發(fā)準(zhǔn)之后的下一步，再需要過的一關(guān)就是音素組合，由簡入難，先嘗試拼一些比較短的詞匯，然后再過渡到較長詞匯如presbyterian[?prezb??t?ri?n]、orthodox [??:rθ?dɑ:ks]等。這種練習(xí)是母語非英語學(xué)習(xí)者最為重要的進(jìn)階方式，從對音的拼讀中可以潛移默化地領(lǐng)會到英語讀音的奧秘。當(dāng)然，英國人和美國人學(xué)英語是不需要學(xué)這些的，因為英語是他們的母語，這跟中國人不需要學(xué)拼音就會說中國話是一個意思。“像學(xué)母語一樣學(xué)英語”，是一句很害人的話，只要你有自己的民族母語基礎(chǔ)，你就不可能像學(xué)母語一樣學(xué)習(xí)其他語言。

­　　你要能過最基本的發(fā)音關(guān)，沒有任何英語口音能把你帶入歧途，因為此時學(xué)習(xí)者的大腦中，會對正確發(fā)音有個基本辨別能力，不管你語調(diào)如何變幻，都能辨別出哪些是正確發(fā)音，哪些錯了。在這個時候，多聽些方言反而會有好處，英語學(xué)習(xí)者需要聽純正的語音，也需要聽不純正的語音，甚至要聽英語的變調(diào)，能夠在不同環(huán)境下聽懂才是最重要的，才能對正確讀音有分辨能力。有種理論認(rèn)為，學(xué)英語先聽英語歌，其實是有道理的。

­　　在音素發(fā)音之外，英語思維也很重要，這是中國人學(xué)英語的另一個大障礙。很多中國學(xué)生會發(fā)音，字正腔圓，但一開口就是中式英語，從結(jié)構(gòu)到句式再到表述方式全是中國化的，這就是英語思維的缺失。學(xué)英語需要Think in English，意思是在你思考的時候要用英語為母語者的思維方式，久而久之再輔以練習(xí)你也就具備了開口說出連貫英語的條件了。在英語思維這方面，中國人甚至不如印度人和菲律賓人，盡管中國人會嘲笑印度人說英語的腔調(diào)很古怪，但其實在英語思維方面，印度人比我們要強(qiáng)得多，上百年英屬殖民地的歷史對其語言影響深遠(yuǎn)。

­　　跟外教學(xué)習(xí)英語，到底是純種美國人好，還是純種英國人好，或者是南非人、印度人或菲律賓人好呢？這個問題要分成幾個層次去看了，不是簡單說誰好誰不好就可以解答的。美國人認(rèn)為英國人說話拿腔拿調(diào)，英國人認(rèn)為美國人發(fā)音沒文化，北歐人認(rèn)為自己的英語才是正宗，澳大利亞人認(rèn)為自己融合了英美的特點，加拿大人認(rèn)為其他地方說的英語太粗俗，印度人認(rèn)為自己的英語是最接近英國英語的。這是一團(tuán)亂粥，理不清，但有個原則要搞清楚，只要基礎(chǔ)音素發(fā)音沒問題，有英語思維，跟美國人或英國人學(xué)，或是跟菲律賓人學(xué)，其實差別是不大的。