鯉城區(qū)扎實推進家庭教育公益講座“五進”活動

來源:鯉城微事 2025-12-01 09:59 http://www.xbkwei.com/

　　從講座之聲傳入校園，到分享之語深入社區(qū)；從專業(yè)知識送進機關，到互動交流走進企業(yè)……今年以來，鯉城區(qū)扎實推進家庭教育公益講座“五進”活動，以進社區(qū)、進機關、進企業(yè)、進學校等為抓手，廣泛凝聚教育合力，加快構建家校社協(xié)同育人新格局。

　　家庭教育公益講座進社區(qū)

　　作為省委、省政府為民辦實事項目，該活動著力構建公益性家庭教育指導服務體系，通過邀請家庭教育指導講師、心理健康教育老師等專業(yè)力量，為不同群體量身定制講座內容。其中，在學校，聚焦親子溝通和學業(yè)壓力應對；在社區(qū)，關注隔代教育和鄰里互助；在機關，側重干部家風建設與示范引領；在企業(yè)，則幫助職工家長平衡工作與家庭，實現(xiàn)家庭教育資源全域覆蓋、精準送達。

　　家庭教育公益講座進機關

　　在江南醫(yī)院，黃女士是一名主管護師，嚴謹守護醫(yī)患安全，但回到家中，面對12歲的女兒與10歲的兒子，她也曾陷入育兒困境。“孩子們接觸網(wǎng)絡早、思維活躍，我的育兒知識追不上他們成長的腳步。”她坦言，參與家庭教育公益講座后，她意識到為人父母是場需與時俱進的“專業(yè)進修”。“現(xiàn)在下班后，我會抽出2小時陪孩子學習，他們寫作業(yè)時，我在旁邊研讀專業(yè)書籍，雙向成長的互動，讓我們的親子關系更加融洽。”

　　家庭教育公益講座進學校

　　“這場講座非常有意義，現(xiàn)場反響熱烈，很多家長認真做筆記、積極互動，講座結束后還主動留下來交流，很多人都說，講座內容戳中了他們日常教育的痛點。”泉州市第三實驗小學心理老師梁小紅告訴記者，孩子的成長需求常常領先于家長的認知，若家長的教育能力跟不上，便容易產生諸多落差。“這也說明，教育必須依靠家庭、學校、社會三方協(xié)同發(fā)力，我們學校也定期組織心理講座、‘家長進課堂’等活動，希望搭建更多溝通橋梁，共同守護孩子的健康成長。”

　　對于家長陳女士來說，參加講座最大的收獲，是學會審視自身教育理念中的不足。她的兒子就讀于泉州市第三實驗小學五年級，在旁人眼中是典型的“別人家的孩子”——懂事、自律、成績優(yōu)異。但隨著孩子步入青春期前期，陳女士敏銳地察覺到，僅僅“省心”是遠遠不夠的。“健康的家庭氛圍更需要有愛的連接，我應該更多換位思考，關注他的內心世界，理解他的情感需求，讓他愿意向我敞開心扉，成為他真正信任和依靠的人。”

　　家庭教育公益講座進企業(yè)

　　截至目前，該活動累計開展107場線下講座，聯(lián)動線上渠道累計受益3.2萬余人次，將科學教育的理念和方法，送進鯉城千家萬戶。接下來，區(qū)婦聯(lián)將持續(xù)創(chuàng)新工作方法，開展形式多樣的家庭教育公益活動，總結優(yōu)秀經(jīng)驗做法，營造建設好家庭、傳承好家風、涵養(yǎng)好家教的濃厚氛圍。

原標題：什么講座，竟然可以在鯉城連開百場……

責任編輯：凌芹莉