因為做操不聽話，西安城東一幼兒園老師對一名4歲男童用鋸條割手腕的方式進行處罰，導致男童受傷，引起社會熱議。

兩名當事老師已被幼兒園開除。灞橋區教育局表示，將召集轄區所有的民辦幼兒園園長開會，加強師德教育，已決定對該幼兒園園長做出停職處分。

男童被診斷為“應激障礙”

“媽媽，我的手都好了，為啥還帶我去醫院啊?”昨日一大早，當蘇女士帶著4歲兒子前往西京醫院做心理檢查時，孩子不解地問。

經診斷，醫生確定孩子為“應激障礙”，需進行心理治療和輔導。據了解，應激障礙屬心理疾病的一種，當人遇到重大事件后，表現出過分應激反應，臨床表現為交流障礙、對周圍事物漠然等。由于孩子排斥心理特別嚴重，不愿意在醫院待，蘇女士只好放棄了在醫院治療的想法。

沒及時制止配班老師也被開除

昨日上午，記者再次來到位于米秦路的灞橋區蘇王早慧幼兒園，得知10月23日晚，幼兒園緊急召開全園教師會議，除了用鋸條割傷孩子的主班老師劉老師被開除，沒有及時制止的配班老師王老師也被開除。

昨日，兩人給學校各留一份檢討后，已聯系不上。據幼兒園高園長介紹，劉老師和王老師都在20歲左右，均未婚。

據一些老師講，幼兒園大部分教師已結婚，跟當事老師接觸較少，但對她倆印象不錯，“性格開朗，就是性子有點急!”一位老師說。

當事老師“比賽總要爭第一”

另一位老師表示，劉老師很要強，在幼兒園內的各種比賽中都要爭第一，即使排第二也會很不服氣。“發生這樣的事，讓人很驚訝。”

兩人的檢討書上，充滿了“后悔”、“歉意”等字眼。據知情者介紹，事發當天(21日)下午4時許，幼兒園物業人員修理桌凳時，將鋸條忘記在事發班級中，恰好當天是做操彩排，急于在月底比賽中拿第一名的劉老師看見4歲的明明不聽話，便拿鋸條嚇唬，沒想到失手傷了孩子。

高園長說，兩人都是幼兒師范專業畢業，并取得幼教資格證等從業資格。當記者提出查看兩人資格證時，高園長稱已被兩人拿走。同時，她承認幼兒園管理上存在問題。

灞橋區教育局

將對事發幼兒園進行業務整頓

昨日記者從灞橋區教育局得知，25日他們將召集轄區57家民辦幼兒園園長開會，加強師風師德教育。已決定對該幼兒園園長做出停職處分，向全區通報批評，并派干部蹲點該幼兒園進行業務整頓，責令其關注幼兒傷情，配合家長治療。

市民建議

應建立幼兒教師不良記錄制度

“打人老師根本就不具備教師的基本職業素質。”昨日，得知此事的陜西省教育學會會長楊生枝生氣地說。同時，眾多網友也提出應追究打人老師的法律責任。

楊生枝說，不管孩子怎么調皮，孩子是無辜的，對一個沒有任何行為能力的幼兒動手，實在有違教師的職業道德，幼兒園不能將打人老師開除了事，教育主管部門應該追究幼兒園的相關責任。

由于幼兒園已經將打人老師開除，教育主管部門無法再插手。律師表示，受害孩子家長可依法向法院起訴，追究相關的民事賠償。

部分市民建議，應該建立幼兒教師不良行為記錄制度，讓這樣的老師無法再次從業。記者調查中發現，除了公辦幼兒教師建立了檔案外，目前民辦幼兒教師大部分臨時招聘，不僅流動頻繁，且無法建立相應檔案，無法知曉過去的工作經歷。