華華家門(mén)前的紅燈籠隨風(fēng)無(wú)力地?fù)u擺著。記者王健 攝

　　開(kāi)學(xué)第一天，慶華中學(xué)初二七班的華華(化名)沒(méi)有出現(xiàn)在新教室，一種莫名的傷感讓教室里的空氣異常凝重；而在灞橋區(qū)洪慶街辦路家灣村，悲傷的情緒仍在傳遞。13歲的華華因?yàn)樯暇W(wǎng)曠課被父母用繩子綁著打傷后，因搶救無(wú)效停止呼吸。

家庭悲劇

少年磚拍父親后 遭捆綁毆打身亡

　　昨日10時(shí)許，灞橋區(qū)洪慶街辦路家灣村像往常一樣平靜。村子南口，華華家門(mén)前的兩個(gè)紅燈籠隨風(fēng)無(wú)力地?fù)u擺著，悲傷的情緒隨風(fēng)飄散著，落在村鄰的臉上。提起華華家的事情，村民們聲聲長(zhǎng)嘆。

　　華華的親屬回憶，8月31日，是慶華中學(xué)開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子。13歲的華華在母親陪同下去學(xué)校報(bào)名，他今年要上初二了。報(bào)名結(jié)束后，因華華在學(xué)校表現(xiàn)不好，存在曠課上網(wǎng)的現(xiàn)象，班主任就把10多名學(xué)生和家長(zhǎng)留下來(lái)開(kāi)了一個(gè)會(huì)，討論了一下這學(xué)期家長(zhǎng)和老師怎樣相互配合教育孩子。

　　華華回家后，父親路某得知情況后大發(fā)雷霆，當(dāng)即上前“教育”華華，父子倆很快撕扯在一起。其間，華華用磚頭拍了父親一下。為了嚇唬孩子，父母就拿來(lái)繩子綁著兒子打，隨后將兒子扔在院子里。等家人察看時(shí)，華華已臉色煞白、呼吸微弱。被120緊急送往醫(yī)院后，雖經(jīng)搶救，但華華還是停止了呼吸……

　　120急救中心一名工作人員介紹，當(dāng)日，他們趕到華華家時(shí)，孩子躺在院子里呻吟著，渾身是傷，嘴里光說(shuō)“難受得很”，送到醫(yī)院娃就只有心跳沒(méi)有呼吸了。唐都醫(yī)院急救科主治醫(yī)師鄧金鵬說(shuō)，孩子胸背部、腰部和四肢均有皮膚挫裂傷，醫(yī)生全力搶救了4個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)能留住孩子的生命。昨日上午11時(shí)許，華華就讀的初二七班正在上歷史課，華華的課桌下塞滿(mǎn)了剛發(fā)的新書(shū)，上面卻空蕩蕩的。一名同學(xué)說(shuō)：“早上剛到學(xué)校，同學(xué)們就知道華華出事了，大家都挺難過(guò)，畢竟已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾年了。”

悲劇誘因

孩子迷戀上網(wǎng) 父母粗暴教育

　　面對(duì)記者，華華家的鄰居們都不愿多說(shuō)，但從大家的只言片語(yǔ)中仍可以看出。鄰居們對(duì)華華的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，但不知道從什么時(shí)候起，華華開(kāi)始迷戀上網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)。鄰居們時(shí)常看見(jiàn)華華被父母從網(wǎng)吧拉回來(lái)。為了不讓華華上網(wǎng)，每次被父母拉回家后，家里總會(huì)傳出一陣吵鬧聲。

　　公安灞橋分局刑警隊(duì)民警介紹，經(jīng)初步了解，華華平時(shí)迷戀上網(wǎng)，父母因此常與華華鬧矛盾。當(dāng)天，父親得知華華因?qū)W校表現(xiàn)不好被老師叫去“談話(huà)”后，父母就開(kāi)始教育孩子。爭(zhēng)執(zhí)中，華華隨手拿起磚頭在父親頭上拍了一下。為了嚇唬華華，父母就用繩子將華華綁了起來(lái)。用搟面杖、三角皮帶等對(duì)華華進(jìn)行毆打。之后發(fā)現(xiàn)華華臉色不對(duì)，父親去找村里醫(yī)生未果后，才撥打了120。沒(méi)想到，慘劇就這樣釀成了。

最新消息

父親被刑拘 母親取保候?qū)?/STRONG>