包頭一高三學(xué)生用喊麥方式背數(shù)學(xué)公式 紅爆網(wǎng)絡(luò)
“奇變它偶不變，符號(hào)要看象限……”近日，包頭市第九中學(xué)高三某班的學(xué)生，用喊麥方式背數(shù)學(xué)公式紅爆網(wǎng)絡(luò)。數(shù)學(xué)老師稱，這是作業(yè)，用喊麥方式記憶也能釋放壓力。
看了這個(gè)視頻，確實(shí)相當(dāng)“魔性”，竟然不知不覺跟著喊起來了！用這種方式記憶，好玩又容易記。話說回來，我們回想起自己的學(xué)生生涯，難道就沒有那么一兩個(gè)非常奇葩但超級(jí)有效的記憶方法嗎？至少在我的求學(xué)生涯中，有位化學(xué)老師能用《忘情水》把化學(xué)元素周期表唱出來，以至于作為一個(gè)多年不學(xué)化學(xué)的文科生，我至今能背出半個(gè)周期表；還有一位英語老師，發(fā)明了一套順口溜，讓如何分清時(shí)態(tài)變位再也不是個(gè)“歷史難題”。總之，這些“奇葩記憶法”別看它畫風(fēng)有點(diǎn)清奇，效果還是不錯(cuò)的。
對(duì)這樣一個(gè)意在搞笑的視頻，不必上綱上線。不用你提醒，拍視頻的學(xué)生一定都清楚，能靠“喊麥記憶法”記住的知識(shí)點(diǎn)畢竟只是個(gè)案中的個(gè)案。退一步說，哪怕是麥喊得再熟練，碰到做不來的數(shù)學(xué)題還是做不來。笑笑過去就行了，誰都不會(huì)真把它當(dāng)成一種學(xué)習(xí)方法的。
對(duì)于高三學(xué)生來說，平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了。能通過喊麥來樂一樂、放松放松，也是一種挺好的調(diào)劑。在這里，尤其要給這位數(shù)學(xué)老師點(diǎn)個(gè)贊。多少高三老師恨不得把所有時(shí)間都拿來搞題海戰(zhàn)術(shù)，逼著學(xué)生“往死里學(xué)”。與之相比，這位老師敢給學(xué)生布置這樣的另類作業(yè)，既有創(chuàng)意，也體現(xiàn)了教育者必不可少的同理心。
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