違紀一次罰10元？學生不服老師罰款向報社舉報
12月20日，中牟縣一所高中一名高二學生反映，班主任對違紀學生實行罰款，每次十元，這種罰款讓人難以接受。老師稱，這一做法也是無奈之舉，
舉報人的舉報信息
學生違紀就罰款，一次十元。12月20日，中牟縣一所高中一名高二學生向報社反映，班主任對違紀學生實行罰款，每次十元，這種罰款讓人難以接受。該班班主任表示，這一做法是班長提議執行，本著自愿的原則，不強迫。老師稱，有些學生難管教，這一做法也是無奈之舉，只是希望能督促大家認真學習，好好復習，準備期末考試。
學生違紀老師罰款的做法，報社曾多次報道，回訪發現，有時這個手段，還真有一些“意外”效果。
以罰代管，老師大都出于無奈，雖然違反規定，有時卻也頗有成效。那么，這種“經濟杠桿”會對學生產生什么影響呢?是否有更合理的管理方式呢?
事件違紀要罰款，有學生不服
“一犯錯就罰錢。”中牟一高一名高二學生說，前不久，班主任在班里實行了一項“新政”，學生有違紀現象，就要被罰款，每次十元。班里一些同學很有意見。
對于罰款，這位學生十分反對：“這不等于說，犯了錯，有錢就能擺平嗎?”
這位學生認為，十塊錢雖然不是什么大數目，但罰款的做法，首先侵犯了學生的財產權，這種教育方法也給學生產生了“拿錢擺平錯誤”的觀念，再說，這“執罰權”沒來歷呀!
“是有這么個事兒，但這都是自愿的。”該班班主任劉老師介紹說，前一段時間，班長找她匯報了這個“活動”，她并未阻止，并在班里強調過，這是自愿的，如果真不交就算了。對于處罰了多少人，罰了多少錢，劉老師稱，班長掌握情況，她自己并不清楚。
“錢不經我手，我不知道有多少。”劉老師說，馬上就要迎來期末考試了，所有罰款都會用于獎勵考試成績優異者，但具體是獎勵成績排名靠前的學生，還是那些成績進步很大的被處罰學生，還沒確定。罰款也是為了激勵學生們認真學習，努力去爭取獎勵。對于被處罰的學生來說，可以通過努力再拿回自己的罰款。
違紀罰款的措施實行后，劉老師說，班里的學習氣氛越來越濃厚，大家都比以前的學習勁頭足了，“我很欣慰”。
關于罰款對學生的影響，劉老師表示，十塊錢，不至于影響學生的生活，只是一個懲罰。但每個學生的心思不同，對事情的反應不同。她希望處罰能引導學生更加認真學習，不希望學生產生負面心理。為此，她也在留意是否對個別學生產生不好的心理影響。
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