­　　今年山東高考(精品課)一個比較大的變化就是文綜、理綜將使用全國卷，這是繼去年英語(精品課)使用全國卷之后我省綜合卷首次啟用全國卷。使用全國卷在考題設置及難度方面變化大嗎？對考生有何影響？考生家長們議論紛紛。針對這些問題，5月18日，記者分別采訪了濰坊一中、濰坊七中和濰坊中學的高三老師，聽他們分析使用全國卷后的變化與影響。

­　　使用全國卷 擔心影響發(fā)揮

­　　5月16日，山東省教育廳出臺了《山東省2016年普通高等學校考試招生(夏季高考)工作實施意見》，與往年不同的是，今年夏季高考文科綜合、理科綜合使用全國卷，語文、數學由我省自行命題。

­　　“文綜和理綜第一年使用全國卷，孩子們會不會不適應全國卷的題型？”記者在不少高考交流群里發(fā)現，考生家長們都在針對文理綜使用全國卷的問題進行討論。有家長認為，前期的教學和復習都是根據山東卷進行的，而高考卻使用全國卷，擔心考生在短期內不能轉換過來。

­　　高新區(qū)的劉女士是一名高三學生的家長，她說女兒馬上就要高考了，自己心里特別緊張。女兒升入高中后，她密切關注教育部門關于高考改革的各種信息，她認為今年高考最大的變化就是文理綜使用全國卷。

­　　“雖然使用全國卷是趨勢，但是我不想自己的孩子成為第一批‘試點’對象。”劉女士坦言，女兒是一名理科生，生物和物理成績本就不是很好，今年使用全國卷不知道會不會影響發(fā)揮。

­　　歷史 注重實用性，必選題可創(chuàng)新發(fā)揮

­　　濰坊中學高三歷史老師郭衛(wèi)芹老師表示，全國卷更突出學生的素養(yǎng)立意，所以今年在歷史學科題目的命題方面會進行提升和拓展，更加注重實用性的考查。全國卷難度要大一些，在選擇題上更加注重能力的考查，更簡潔平實，難度和數量呈遞減的趨勢，這樣就為非選擇題提供了更大的改革提升空間。

­　　“全國卷第41題必選題，學術味道更加濃厚，幾乎在課本上找不到任何痕跡，需要考生用創(chuàng)新思維來回答，只要能夠自圓其說，是可以得分的。”郭老師說。

­　　地理 不求知識點的全面覆蓋，更靈活

­　　濰坊一中地理老師田新建表示，山東卷對知識點的考查比較全面，而全國卷不求知識點的覆蓋，考查的問題比較深入。全國卷靈活性、綜合性更強，問題源于情景，不生硬地突出一個主題。知識點結合社會、生活實際答題，注重考生運用學科知識解決實際問題的能力。

­　　另外，山東卷重視結果，而全國卷更看重過程和邏輯性，表達基于術語突出邏輯。

­　　政治 重視應用，死記硬背難獲得高分

­　　濰坊中學高三政治老師李靜老師表示，全國卷的政治更難一些，難在對基礎知識的考查更細更深更透。主觀問題設置突出以能力立意，注重考查學生對知識的調動、檢索及運用基本觀點對材料問題進行描述闡釋和探討論證的能力要求，從主觀題的答案組織來看，答案設置、組織來源于教材，但不拘泥于教材，更加開放。

­　　全國卷對政治的考查是以知識為基礎，重分析、重閱讀、重解決實際問題的能力，僅靠背理論是不可能得高分的。

­　　物理 與數學相結合考查，計算量增大

­　　濰坊七中物理教研室主任徐振國稱，今年啟用全國卷，沒有固定考點，題目難度增大。另外，全國卷提高了對考生運用數學解決物理問題能力的考查，計算量增大。其中兩道大的計算題大約共計32分，對考點的覆蓋面積小，但是深度大。“數學好、綜合能力強的學生會沾光。”徐振國說。

­　　在題型結構上，山東卷單選、多選混編，全國卷是單選多選分開的，這需要考生練習適應。

­　　化學 簡答題和計算題增多，難度增大

­　　濰坊一中高三化學老師董孝忠表示，與山東卷相比，全國卷在簡答題和計算題上，題量增加，難度增大。全國卷更加注重綜合能力考查，突出對思維能力、探究能力的考查。

­　　與此同時，全國卷重視化學與生活、社會、科技的聯(lián)系，特別重視化學試題與中國歷史上各種化學實踐的連接。

­　　生物 考生應加大選擇題的訓練力度

­　　生物全國卷和山東卷一樣共90分，但是選擇題和選做題分值變大，4個簡答題分值變小。

­　　從命題的思路來講，全國卷的考題更為靈活，注重知識的再現，突出考查核心知識點。

­　　濰坊七中生物教研室主任潘月輝表示，全國卷在生物學科方面的變化有很多，考生應該加大選擇題的訓練力度。

­　　考生不必顧慮 對教學要求更高

­　　根據我省2016年夏季高考《考試說明》，從今年起到2018年，文科綜合和理科綜合全部使用全國卷。那么，從山東卷到全國卷，對考生和老師有什么影響呢？

­　　對此，不少高三老師表示，家長們不必太憂慮，因為現在的高三學生雖然是第一次使用全國卷，但這也是他們首次參加高考，所以不管是山東卷還是全國卷對考生們的影響并不大。雖然難度提高了，但考生用的是同一份試卷。

­　　不過，對于廣大高三老師來說，教學壓力更大了。“全國卷和山東卷的題目、題風都有不同，老師們不能再按照以往的思路進行復習，也要不斷自我提升和突破。”濰坊一中一名高三老師說。