­　　分?jǐn)?shù)優(yōu)先是指招生院校根據(jù)已調(diào)檔考生的分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行專業(yè)安排，即按投檔總分從高到低的順序依次滿足考生的專業(yè)志愿。這種模式的特點(diǎn)是保護(hù)相對(duì)高分考生，最大限度地滿足高分考生的專業(yè)志愿。在此模式下，相對(duì)高分考生被退檔的可能性較小。因此，考生報(bào)考該類院校的策略為，按照自己喜好程度安排專業(yè)順序，把最喜歡的專業(yè)放在第一順序。

­　　分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則就是將該校調(diào)擋線上所有學(xué)生按高考分?jǐn)?shù)由高到低、不分專業(yè)級(jí)差進(jìn)行排隊(duì)，依次按考生所報(bào)專業(yè)志愿確定錄取專業(yè)，如果考生所報(bào)第一專業(yè)已滿，順序考慮這個(gè)考生所報(bào)第二專業(yè)，如果所報(bào)5個(gè)專業(yè)都不能錄取，才依次考慮下一個(gè)考生的志愿。

­　　舉例說(shuō)明；

­　　某省高考志愿表上同一學(xué)校可填6個(gè)專業(yè)志愿，計(jì)算機(jī)投檔方式是：將所有考生從高分到低分排序，然后按高分開始按第一專業(yè)志愿依次投檔，當(dāng)投到某考生時(shí)，他所填報(bào)的第一專業(yè)志愿已滿額，就將第二專業(yè)志愿視為第一志愿到相應(yīng)位置排隊(duì)。當(dāng)再次輪到他投檔時(shí)，假如他的第二專業(yè)志愿未滿額，即將其檔案投到該專業(yè)，或該專業(yè)仍然已滿額，以此類推。

­　　但是如果是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”兼“專業(yè)級(jí)差”

­　　舉例說(shuō)明；

­　　某省高考志愿表上同一學(xué)校可填6個(gè)專業(yè)志愿，某校采取專業(yè)級(jí)差3分的原則，計(jì)算機(jī)投檔方式為：首先將所有考生從高分到低分排序，然后從高分開始按第一專業(yè)志愿依次投檔，當(dāng)投到某考生時(shí)，他所填報(bào)的第一專業(yè)志愿已滿額，按第一、第二專業(yè)志愿級(jí)差3分的設(shè)定，他的總分降低3分，并同時(shí)將第二專業(yè)志愿視為第一志愿到相應(yīng)位置排隊(duì)。再次輪到他投檔時(shí)，若他的第二專業(yè)志愿未滿額，即將其檔案投到該專業(yè)，或該專業(yè)仍然已滿額，將其分?jǐn)?shù)按第二、第三志愿級(jí)差3分的設(shè)定再降3分到相應(yīng)位置排隊(duì)，并將其第三志愿視為第一志愿，以此類推。可見，考生的專業(yè)志愿之間應(yīng)有一定的梯度。

­　　分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則對(duì)考生有一個(gè)最大的好處，就是考生可以根據(jù)自己的喜好報(bào)考專業(yè)，只要分?jǐn)?shù)能達(dá)到這個(gè)專業(yè)的要求，他就能進(jìn)他這個(gè)專業(yè)。不需要考慮專業(yè)往年的分?jǐn)?shù)高低，同時(shí)也不要考慮我們專業(yè)之間是否也級(jí)差。分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，意味著我們各個(gè)專業(yè)之間不設(shè)專業(yè)級(jí)差。與此同時(shí)，第一志愿尤其要慎重，因?yàn)榈谝恢驹笇?duì)考生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，很多學(xué)校在第一志愿招滿之后，第二志愿就不進(jìn)行招生了。可能造成高分落榜。

­　　考生在填報(bào)第一志愿院校的時(shí)候，一定要參照學(xué)校往年的最低分?jǐn)?shù)線以及各個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，以及再根據(jù)自己的考生的成績(jī)來(lái)定奪。在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要選擇有一定把握的學(xué)校來(lái)填報(bào)，不要把期望值定得太高，另外在填報(bào)學(xué)校專業(yè)的時(shí)候，除了自己喜歡的專業(yè)以外，盡量填報(bào)服務(wù)專業(yè)調(diào)劑，這樣才有可能在進(jìn)入學(xué)校投檔線以內(nèi)的情況下，不會(huì)因?yàn)閷I(yè)不服從而被退檔。